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共33题，约12780字。

　　河南省郑州市2017届高三一模历史试题（解析版）
　　一、单选题：共30题
　　1．西周以血缘关系为纽带的宗法制，不仅是周朝分封制的基础，对后世也有深刻影响。这主要表现在
　　A.一夫一妻多妾制习俗长期延续 B.“三纲五常”的伦理观念
　　C.皇位继承“立嫡以长不以贤” D.传统的“门当户对”观念
　　【答案】C
　　【解析】本题主要考查商周时期的政治制度，旨在考查学生对教材主干知识的再认再现和获取材料有效信息的能力。根据所学知识可知，宗法制的最大特点是嫡长子继承制。宗法制对后世也有深刻影响主要表现在“皇位继承‘立嫡以长不以贤’”。A、B两项表述都不符合题意，均排除；C项表述符合题意，正确；D项表述不符合题意，排除。
　　2．春秋战国及秦汉时期，范蠡、白圭、桑弘羊等用阴阳五行推算年景丰歉的循环规律，都以2年或3年为周期。这种循环论没有科学依据，但是有一定的事实和经验依据。其主要依据是
　　A.小农脆弱的程度 B.农业休耕的制度 C.占卜决事的经验 D.天人感应的学说
　　【答案】B
　　【解析】本题主要考查农业的主要耕作方式和土地制度，旨在考查学生对教材主干知识的迁移能力和提取材料有效信息的能力。根据所学知识可知，“以2年或3年为周期”的“年景丰歉的循环规律”的“一定的事实和经验依据”是“农业休耕的制度”，休耕之年可能年景稍歉，非休耕之年年景稍丰。脆弱性是小农经济的本质属性，难以抵抗天灾人祸，与“年景丰歉的循环规律”无关，A项表述不符合题意，排除；B项表述符合题意，正确；C、D两项表述都不符合题意，均排除。
　　3．有学者认为，古代推行的某种制度是该王朝“无为而治”治国思想的体现，它增大了地方行使政治经济的自主权力，促进了地方发展生产的主动性和积极性，也有利于发挥地方优势。此学者论述的制度属于
　　A.郡国并行制 B.节度使制 C.转运使制 D.地方三司制
　　【答案】A
　　【解析】本题主要考查汉到元政治制度的演变，旨在考查学生对教材主干知识的再现再认和运用所学知识准确解读材料有效信息的能力。根据材料文字“‘无为而治’治国思想”并结合所学知识可知该王朝是汉朝，根据材料文字“增大了地方行使政治经济的自主权力”并结合所学知识可知，该制度是郡国并行制。A项表述符合题意，正确；B、C、D三项表述都不符合题意，均排除。
　　4．唐朝时期，面对乘除算法难以被人理解和掌握的窘境，数学家边冈“用算巧，能驰搏反复于乘除间，由是简捷之术兴”。这有利于
　　A.数学技术的应用和推广 B.古代数学形成完整体系
　　C.降低明算科考试的难度 D.十进位制计数法的成熟
　　【答案】A
　　【解析】本题主要考查科技成就，旨在考查学生对教材主干知识的迁移能力和对材料有效信息的准确解读能力。根据材料文字“乘除算法难以被人理解和掌握”“边冈‘用算巧，……由是简捷之术兴’”可知，这有利于数学技术的应用和推广。A项表述符合题意，正确；根据所学知识可知，成书于东汉的《九章算术》标志着古代数学形成完整体系，B项表述不符合史实和题意，排除；C项表述不符合题意，排除；十进位制计数法的成熟是在先秦时期，D项表述不符合史实和题意，排除。
　　5．南宋官营铜镜上的铭文格式通常是“铸鉴局监督某官营作坊工匠制造”，如“湖州铸鉴局乾道七年铸铜监(押)铸造工匠石八乙”；偶有带私人作坊名号的官营作品，如“湖州铸鉴局乾道八年铸炼铜监伟，石家”。这说明南宋官营手工业