约3310字。
　　高三历史课时学案
　　课题 第27课跨世纪的世界格局 编制人
　　审核人
　　学习
　　目标
　　与
　　评价
　　设计 目标及要求
　　是否达标 识记
　　理解
　　应用
　　掌握苏联解体后两极格局瓦解和多极化趋势加强的史实；当今世界形势的特点
　　预习
　　T1-5 高考
　　T1 高考
　　T2-4
　　当今世界格局的特点及成因。 探究2 高考
　　体会和平与发展是当今时代主题 探究1 探究2
　　重点
　　难点 认识多极化趋势对当今世界历史发展的影响。
　　预习学案
　　学生纠错（教师点拨） 学案内容
　　【预习时间】min。
　　【我的问题】请同学们将预习中的疑难问题写出来。
　　【我的纠错】请同学们记录自己的错题并分析原因。
　　要求：1、结合所学，写出要点并熟记，准备课上提问。
　　2、自主学习中存在的疑点问题
　　3、自主构建本节课的知识体系网络，形成整体认识。
　　【自主学习】
　　1. 苏联解体的原因有哪些？根本原因是什么？
　　2. 两极格局瓦解后，世界形势的特点及成因是什么？世界格局的特点及成因是什么？
　　3. 请你用最简练的语言概括促使世界政治格局由两极到多极化趋势发展再到解体的主要大事件。
　　4. 在21世纪的今天，世界多极化趋势的发展成为不可阻挡的历史潮流。请你说出理由。
　　班级小组姓名________      使用时间______年______月______日编号
　　第1     页
　　学案内容 学生纠错
　　（教师点拨）
　　【预习自测】
　　1. 两极格局正式形成的标志？60——70年代受到哪些因素冲击？两极格局瓦解的标志？当今世界格局有什么特点？
　　2．二战后存在两种比较突出的现象，一是各类经济组织（如欧盟、亚太经合组织等）举行与经济有关的峰会（如G20峰会）大大增加，二是军事冲突此起彼伏（如伊拉克战争、利比亚战争等）。对此现象理解最准确的是
　　A．经济区域化成为世界经济发展主流B．强权政治威胁世界和平
　　C．一超多强格局遭受巨大挑战D．和平与动荡并存成为当今世界形势的特点
　　3．2005年6月，在美国一欧盟首脑会议结束后的记者招待会上布什说：“当美国和欧洲用一个声音说话时，世界就会听得更加清楚。”这不免令人有些诧异：“欧洲一个声音”怎么变成“美欧一个声音”了？这说明