约4350字。

　　高三历史一轮复习诱思导学案（编号：03）
　　第3课时  世界古代史--希腊民主政治
　　【学习目标】
　　了解雅典民主政治产生的历史条件、发张历程；
　　认识雅典民主政治的特点、意义、局限性。
　　【学习重点】
　　1、雅典民主政治产生的历史条件、发张历程。
　　2、对雅典民主政治的评价。
　　【学习过程】
　　一、教材主干内容多视角解读：
　　1、梭伦改革用财产的多寡取代出身的不平等来划分政治等级，也就打击了氏族贵族的特权。克里斯提尼又用地域的划分来代替血缘关系，也就进一步削弱了氏族贵族的势力。削弱贵族势力，体现了由血缘政治到地缘政治的变化。
　　2、城邦对公职人员实行多种约束。其中包括①任期的限制；②陪审法庭的监督；③陶片放逐法的震慑。
　　3、雅典政治的主要特点：
　　（1）体现了“至上”：国家至上、城邦至上、法律至上、群体意志至上；
　　（2）“制度”：人民主权、轮番而治、比例代表制、权力分散和制约、制度具有创新性（抽签选举、差额选举制、立法行政司法分权制的尝试）；
　　（3）“民主”：直接民主、民主集中制、决策方式民主；
　　（4）“法律”：注重法律程序、重视法律的稳定和权威、法律制度为民主政治提供保障等；
　　（5）“公民”：公民意识和公民平等；
　　（6）“唯贤”：任人唯贤。
　　从制度上防止专制以维护民主。
　　4、公民：雅典公民具有强烈的公民意识，只享有公共的权利和义务，公民的个人自由受到严格限制；也不能保障言论自由。
　　5、古希腊民主政治的局限性：狭隘性、排他性、随意性、不公正性、阶级性；实行直接民主缺乏包容和理性；城邦政治实质是少数人对多数人的统治即少数人的民主、是一个父权和夫权社会；带有一定的贵族政治色彩；雅典的民主制是排斥精英