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共19题，约6170字。
　　第二单元古代希腊民主政治和罗马法
　　(计时：50分钟　满分：100分)
　　注意事项：
　　1.本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答题前，考生务必在将自己的姓名、考生号填写在答题卡上。
　　2. 回答第Ⅰ卷时，选出每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在试卷上无效。
　　一、单项选择题(本大题共16小题，每小题3分，共48分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)
　　1．某中学历史课在进行“古希腊民主制度产生原因”的研究性学习时，下列材料能够作为其有力证据的是(　　)
　　①古希腊地图　　　　　　②爱琴海地区贸易图
　　③雅典城邦居民的构成④刻有放逐人员名字的陶片
　　A．①②③B．①②④ C．①②③④   D．②③④
　　2．加拿大著名学者哈罗德•伊尼斯认为梭伦在担任执政官期间摧毁了权威的根基。这一论断是基于梭伦(　　)
　　A．实行财产等级制 B．设立五百人议事会
　　C．实行陶片放逐法 D．设立十个地区部落
　　3.伯利克里在演讲时说:“一个公民只要有任何长处,他就会受到提拔,担任公职;这是作为对他优点的奖赏,跟特权是两码事。贫穷也不再是障碍物,任何人都可以有益于国家,不管他的境况有多黯淡。”在此,伯利克里宣扬了(　　)
　　A.雅典民主政体并不排斥有限的特权B.应该逐步废除财产等级制的思想
　　C.雅典人都有报效国家和升迁的机会D.民主政体为公民参政提供了保证
　　4.雅典十将军职位可以连选连任，这在雅典民主政治中留下了一个明显的漏洞。“漏洞”是指 （）
　　A.很容易形成少数人的集权，在实际上控制政府
　　B.公民中的农民和手工业者无法表达自己的意志
　　C.奴隶主贵族完全控制国家政权，形成专制政府
　　D.工商业奴隶主可以操纵国家的内外政策
　　5.我们雅典人自己决定我们的政策，或者把决议提交适当的讨论，最坏的是没有适当地讨论其后果，就贸然开始行动，这一点又是我们和其他人民不同的地方。这体现了雅典民主政治的优势在于(   )
　　①全体雅典人的民主②有利于实现民主
　　③能充分调动公民参政议政的积极性④有利于实现科学决策
　　A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④