约2060字。

　　第7课战国七雄
　　（第一课时）
　　一、教学目标
　　1、知识与能力：观察地图，说出战国七雄的名称和地理方位，初步培养学生辨识历史地图的能力。分析古人对商鞅变法的看法，培养对历史事件作简单评价的能力。
　　2、过程与方法：识读历史地图，了解战国时期大国争霸的社会环境背景。通过合作、讨论学习商鞅变法，研习历史文献理解商鞅变法的内容。
　　3、情感、态度和价值观
　　通过学习商鞅变法，领会肯于改革的创新意识和威信发现深的精神。
　　二、教学重点、难点
　　重点：商鞅变法、都江堰
　　难点：对商鞅变法的内容及作用的理解。
　　三、教学方法
　　新理念下的讲授法、自主—探究—合作式
　　四、教学过程
　　导入：展示幻灯
　　复习导入
　　（设计意图：由学生已有认知入手，难易适度。）
　　师：展示春秋与战国形势图
　　生：对比、找不同。
　　（设计意图：试图能力的训练。）
　　师：展示战国形势图
　　生：说出战国七雄
　　（设计意图：从历史图片中提取有效信息的能力。）
　　生：划出战国七雄简图
　　师：引领学生记忆战国七雄
　　生：竞赛记忆。
　　（设计意图：通过动手画一画和记忆竞赛的活动，加深对知识的记忆，以及指导学生记忆的方法。）