课件共35张，教案约1800字。

　　姓名 郑艳 电话
　　学科 历史 年级 高一
　　邮件
　　单位 济宁市任城第二中学
　　教学设计
　　教学主题
　　一、教材分析
　　本课是高中历史必修一第9课 北美大陆上的新体制.第10课 走向共和的艰难历程
　　。本课主要介绍了在英、美民主政治确立并不断完善的情况下，在资本主义开始向帝国主义过渡的潮流中，法国、德国也在重重的矛盾和斗争中颁布了宪法，确立 了资产阶级的民主制度。尽管由于两国的国情决定了法国只是“一票赢得的民主”，德国也是行“专制”之实的“脆弱的民主”，但毕竟是以法律的形式确立了民主 政体，这仍然是历史的一个重大进步。
　　二、学生分析
　　高一新生对历史的学习还停留在初中时，认为学习历史背背记记就可以了；学生不能主动参与到教学过程中来，而是消极被动地接受式学习。因此在教学过程中要将发现、探究、研究等认识活动突显出来，使教学过程更多地成为学生发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的过程，成为学生发展自己、学会学习的过程。