课件共12张，教案约6500字。

　　《俄国十月社会主义革命的胜利》教学案例
　　【课标要求】
　　简述俄国1917年彼得格勒武装起义的概况，了解世界历史上第一个社会主义国家的诞生及其重大意义。
　　【三维目标】
　　知识与能力：
　　1、分析十月革命爆发的历史条件，理解十月革命的爆发是必然性与偶然性的统一，培养学生阅读材料获取信息、分析问题解决问题的能力。
　　2、了解二月革命、《四月提纲》和彼得格勒武装起义、巩固政权等十月革命的过程，培养学生阅读理解历史、分析历史、归纳历史的能力。
　　3、认识十月革命胜利的历史意义，培养学生辩证分析历史问题的能力。
　　过程与方法
　　1、通过引导学生观看相关历史影片片段，补充典型历史图片、历史史料，讲述典型历史事件经过等方法，激发学生学习兴趣，引导学生阅读材料，并通过多种途径获取历史信息，掌握解决历史问题的基本方法。
　　2、通过情景再现、问题探究、知识链接，引导学生分析世界大事，培养学生关心社会关注生活。
　　情感态度和价值观
　　1、通过本课内容的学习，帮助学生树立正确的人生观和世界观，加深对马克思主义的理解，对社会主义制度的认识，树立坚定的信仰和信念。
　　2、通过引导学生分析俄国十月革命历史发展的进程，让学生懂得无产阶级革命是俄国历史发展的必然选择，培养学生形成科学的社会主义观，使学生认识到十月革命的胜利是人类历史新篇章开始的标志，人类由此而进入一个新时代。
　　3、通过学习苏联在人类社会的现代化过程中首创社会主义的发展模式，让学生了解和
　　认识探索社会主义道路的开创性和艰巨性。
　　4、通过对历史人物、历史事件的学习，缅怀革命先烈，培养爱国情操。
　　【教学重难点】　
　　重点：俄国社会主义革命历史条件；世界第一个社会主义国家的建立；十月革命的历史意义。　　
　　难点：理解十月革命爆发的必然性、探究十月革命的深远影响、升华社会主义思想教育。
　　【教学流程】
　　导入新课 图说历史导入→→→学习新课 背景：阅读材料，分析问题——过程：设置问题，步步推进——意义：知识链接，拓展延伸；感悟历史，以史为鉴——小结：创设情境，升华思想→→→巩固新课板书设计、训练巩固、布置作业。