共24张，通过创设新情景，提出问题，引导学生开展小组合作探究活动。

　　姓名 台凡乡 电话  
　　学科 历史 年级 高一
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　　单位 阳信县第二高级中学
　　教学设计
　　教学主题 近代中国社会经济结构的变动
　　一、教材分析
　　本节课是岳麓版必修二第二单元第10课，它上承中国古代封建经济的解体，下启中国资本主义经济的发展，在整个教材中起着承上启下的作用。在本单元中具有重要的地位。
　　教学重点：近代民族工业的特点。
　　教学难点：洋务运动的影响。
　　二、学生分析
　　本节课授课对象是高一学生，好奇心、求知欲较强，他们具备了一定的历史知识，思维活跃，初步掌握了一些分析历史问题的方法、能力。但对于经济专题史的内容并不熟悉，尤其是对于本课的一些新的历史概念还比较陌生。因此根据学生心理、知识、能力基础等基本特点，采用灵活的教学方法，从现实中国经济结构变化切入，借助网络、文字、图片、视频等资料，对重难点进行突破性阐释，训练学生自主学习、探究能力，有利于激发学习兴趣，使学生更直观地感受、体验、认识和理解历史问题。