共51张，含有配套教案。

　　姓名贾凡娥电话
　　学科历史年级高一
　　邮件
　　单位山东省邹城市第二中学
　　教学设计
　　教学主题第一次工业革命
　　一、教材分析
　　本课以改变世界的工业革命为题，但重点在于强调工业革命的影响，两次工业革命是推动资本主义发展和导致资本主义世界市场最终形成的最主要因素，是人类发展的推动力，当然，在这个过程中，人类也付出了沉重的代价。
　　工业革命是人类社会历史发展的重要里程碑，推动了人类历史的进程，大大改变了世界的面貌。本课介绍了第一次工业革命的基本进程，阐述了工业革命对世界市场基本形成和发展的影响。第一目“从珍妮机到蒸汽机”，介绍了英国工业革命的背景、棉纺织工业领域里首先出现的技术发明和革新创造、蒸汽机的广泛运用及其影响；第二目“从工场到工厂”，介绍了工业革命对英国产生的直接影响；第三目“世界市场的基本形成”，简单地介绍了工业革命从英国拓展至欧美主要资本主义国家的概况，重点介绍了工业革命对世界市场形成的推动作用。
　　必修一、二相关联系:必修一第七单元《欧美资产阶级代议制的确立与发展》、第八单元《从科学社会主义理论到社会主义制度的建立》：
　　（1）资本主义制度的确立为工业革命的开展准备了条件。
　　（2）工业革命促进资本主义的发展，也导致无产阶级队伍的壮大，使马克思主义的产生有了土壤。
　　（3）无产阶级的革命是资本主义在早期发展中的产物。
 
　　二、学生分析
　　本课不少内容在初中《世界历史》第一、二册已出现，如工业革命的历史背景、工业革命的过程及工业革命的影响。但是初中课本侧于史实的描述，高中的则重在理论的阐发，比较抽象，教学内容相对枯燥晦涩，学生不易掌握。但高一学生经过初中阶段的学习，对历史有了一定的感知，与初中学生比，他们思维更活跃，自学能力更强，归纳、演绎推理能力以及运用逻辑法则进行正误判断的能力有很大进步，语言表达能力较强，有利于在本课开展难度较大的感悟式、探究式等自主性学习。特别是经过对政治史的分析和学习，他们已经具备了一定的分析和理解能力。
　　三、教学目标