《大一统与秦朝中央集权制度的确立》ppt10
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教案约1560字。高中历史必修一 第2课 中央集权制度的确立 课件（21张ppt）+教学设计（2015年山东教师全员远程研修历史优秀作业）（4份打包）
秦朝郡县制的推行.wmv
第2课 中央集权制度的确立 21张ppt.ppt
第2课 中央集权制度的确立.doc
秦始皇.wma
姓名 葛均秀 单位 莒县二中
教学设计
教学主题 大一统与秦朝中央集权制度的确立
一、教材分析
本课内容在本单元中起着承上启下的作用，占据重要地位。从纵向看,专制主义中央集权制度是中国古代政治史的核心内容，秦朝开创的专制主义中央集权制度，为历代统治者继承和发展，对以后我国两千多年的统一的多民族国家的形成与发展产生了重要影响。从横向看,“中国古代中央集权制度”的形成和发展与以古代希腊罗马为代表的西方民主政治的产生发展,相映成趣,相映生辉.。学好本课是我们解开东西方古代政治制度结构的钥匙
二、学生分析
本课授课对象是高一学生，学生在初一时已经 对秦始皇统一六国的历史有简单的知识积累，平时也经常接触秦灭六国题材的影视作品，对这段历史及秦始皇等人物较为熟悉且感兴趣。但是对于刚刚入学的高中学 生而言，他们的认知水平仍然停留在感性认识阶段，还没有完全具备辩证地评价历史事件和历史人物的能力。而本课内容是专门讲述秦朝中央集权政治制度的确立， 理论性较强，更注重学生的理性认识，因此在教学过程中，通过采用形式多样的教学方式来调动学生学习积极主动性，培养学生分析解决问题的能力。
三、教学目标
1、知识与能力：
1）.掌握中央集权制度、三公九卿制度，郡县制等重要概念。
2）比较分封制和郡县制的异同。
3）掌握秦朝中央集权制的影响。
2、过程与方法：
通过丰富的史料再现，学生能够从史料中获取有效信息的方法，树立论从史出，史论结合的意识。
3、情感、态度、价值观：
通过本课教学，学生能够认识到秦统一在中国历史上的重大意义，从而培养学生维护国家统一的爱国主义情感。
四、教学环境
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