《社会主义经济体制的建立》ppt11

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高中历史必修二 第14课 社会主义经济体制的建立 课件(28张ppt)+教学设计(2015年山东教师全员远程研修历史优秀作业)(4份打包)
第14课 社会主义经济体制的建立.doc
道辉课件视频 战时共产主义政策 新经济政策 列宁(流畅).flv
第14课 社会主义经济体制的建立 28张ppt.ppt
新经济政策.mp4

  姓名 徐青云 单位 山东省济北中学
  教学设计
  教学主题 社会主义经济体制的建立
  一、教材分析
  本 课是第三单元各国经济体制的创新和调整的第一课。本单元的内容可以分为两个部分,第一部分是社会主义国家苏联如何在理论和实践上,探索建立社会主义经济体 制的过程,实现社会主义国家的现代化。第二部分是资本主义国家如何从理论和实践上,探索解决危机的途径,突破传统的经济模式,开辟一条促进资本主义的新路 子。这一课,主要围绕着列宁、斯大林时代,如何在政治和经济、军事等危机挑战下,认识社会主义的不同发展道路,对经济体制做出创新和调整,以推进社会主义 的现代化。本课的重点是新经济政策、斯大林时期的经济的主要内容和作用。
  教学重点:战时共产主义政策向新经济政策的转变
  教学难点:斯大林模式及其评价
  二、学生分析
  在初中及其日常生活中,学生对十月革命、苏联电影、歌曲、人物有初步的感性认识;但如何深入历史,从当时的社会状况,以及人们对“社会主义的不同认识”的角度出发,思考经济政策的创新和调整的原因,并且在此基础上对经济政策做出客观的评价则比较困难。 
  三、教学目标
  1.知识与能力。
  (1)理解战时共产主义政策、新经济政策、斯大林时期的经济政策实施的历史背景、主要内容、影响。
  (2)进而较为客观地评价新经济政策和斯大林时期的经济政策。
  2.过程与方法。
  (1)对新经济政策实施的必要性要有清晰的认识;
  (2)从中感悟经济发展要与本国国情相适应,要依照客观经济规律指导经济建设
  3.情感态度与价值观。
  (1)通过对社会主义经济体制的建立及其对中国历史发展影响的分析,增强为我国社会主义经济建设改革的责任心与使命感;
  (2)通过对苏联改革经验教训的学习和总结,探究我国经济改革成功的原因,坚定社会主义改革的信心,树立求真务实和改革创新的意识。

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