高中历史必修二  第19课　经济体制改革 课件（22张ppt含视频）+教学设计（2015年山东教师全员远程研修历史优秀作业）（3份打包）
　　第19课　经济体制改革.doc
　　第19课　经济体制改革22张ppt.ppt
　　三中全会.wmv

　　姓名 李成国 单位 滕州二中新校
　　教学设计
　　教学主题 经济体制改革
　　一、教材分析
　　《课程标准》要求“了解中共十一届三中全会 有关改革开放决策的内容，认识其对我国开创社会主义现代化建设新局面的历史意义。”“讲述家庭联产承包责任制和国有企业改革的主要内容，认识改革与社会发 展的关系。”和“了解我国建立社会主义市场经济体制的过程，认识其对我国社会主义现代化建设的意义。”
　　本课包括“农业家庭联产承包责任制”、“国 有企业改革”和“社会主义市场经济的建立”三目，“农业家庭联产承包责任制”一目，介绍了十一届三中全会的重大决策，农村经济体制改革的原因、主要措施： 实行家庭联产承包责任制；发展乡镇企业；作用。“；“国有企业的改革”一目，着重叙述了国有企业改革的主要内容，以及国有企业改革按照社会主义市场经济体 制的要求，在建立现代企业制度上进行了有益的探索。 “社会主义市场体制的建立”，指出是我国经济体制改革的目标，简述了这一目标提出、发展建立的过程及意义。中共十一届三中全会后，党和国家的工作重心转移 到以经济建设为中心的现代化轨道上来，开创了社会主义现代化建设的新局面。因此此课内容在中国的经济发展史中占有重要作用，它起着承前启后的作用
　　二、学生分析
　　学生初中时对本课有所了解，特别是农村的改革贴近生活，易于接受。他们已经初步具备了用历史发展的眼光来分析、比较、归纳、概括历史知识的能力。但是由于我校学生普遍基础较差，缺少学习的主动性和积极性，所以根据学生的年龄特点，在本课中通过展示图片、视频、文字资料，创设情境、设置问题，以激发学生思考，加深对知识的理解，从而培养学生主动探究学习的习惯，达到课标的要求。
　　三、教学目标
　　根据课标要求并结合本课教材内容的特点，我拟定了本节课的教学目标。
　　1、知识与能力：掌握党在十一届三中全会确立的经济建设方针和意义；掌握农村和城市经济改革的内容、意义；了解社会主义市场经济体制的确立和进一步发展。
　　2、过程与方法：通过展示图片、文字、材料、视频等相关资料，使学生了解我国进行经济体制改革的背景及主要内容，认识到经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。
　　3、情感态度与价值观：通过了解实行经济体制改革的背景及过程，深刻体会改革的必然性与必要性，感受改革给中国带来的翻天覆地的变化，从而形成开拓创新、与时俱进的时代精神。