课件共18张，教学设计约5180字。

　　教学设计
　　第14课　从“师夷长技”到“维新变法”
　　【教学目标】 .
　　1、知识与能力：
　　（1）识记：林则徐被称为“开眼看世界的第一人”；魏源的“师夷长技以制夷”思想；洋务派“师夷长技以自强”思想；早期维新思想和90年代维新思想；
　　（2）理解近代中国人向西方学习的渐进历程，及每一历史阶段中国人向西方学习内容的异同和特点；
　　（3）运用所学知识认识中国人民学习西方与救亡图存紧密相连，探究与当时世界形势的关系；
　　2、过程与方法：
　　（1）联系必修①②的有关内容，讨论近代中国人思想解放的时代背景。
　　（2）运用制表的方式，将学西方、寻变革的思想历程梳理清楚。
　　3、情感态度与价值观：
　　通过学习新思想的代表人物敢于面对现实、冲破樊篱、放眼全球探索救国之路的爱国精神与创新精神，培养学生对国家、对民族的历史使命感和社会责任感，培养爱国主义情感，培养学生坚强的意志和创新的科学态度。
　　【学情分析 】.
　　这是高中历史必修三，高一学生虽然已经上了一学期历史，有了一定的基础，但是依旧把历史作为一门副课，课前课后都不预习和复习，历史功底较弱。
　　【重点难点】 .
　　[教学重点]
　　1、从开眼看世界到维新思想的变化历程，“中学为体，西学为用”思想在洋务运动中的作用；
　　2、维新变法思想的特点及对中国社会的影响。
　　[教学难点]
　　分析每个历史阶段中国人向西方学习内容的异同和特点，认识近代思想发展的过程及其所处的历史背景。
　　【教学过程】 .
　　【导入】图片导入 .
　　由图片导入新课
　　•鸦片战争后，中国社会发生怎样的变化？
　　•1、政治上：中国沦为半殖民半封建社会
　　•2、经济上：中国自然经济开始解体
　　•3、思想上：中国开始向西方学习
　　【讲授】
　　（一）合作探究：
　　面对当时中国的社会危机，先进中国人采取了哪些救国之路？
　　（可以从阶级角度思考）
　　师生互动：
　　•地主阶级：师夷长技以制夷
　　洋务运动
　　资产阶级：早期维新思想
　　维新变法
　　一、开眼看世界（19世纪四五十年代）
　　1、背景：当英国鸦片走私船开始频繁出没于中国东南海域的时候，清朝君臣对其一无所知。（划书）鸦片战争一败涂地。（记）
　　在开眼看世界之前，难道清朝的君臣国民都是闭着眼睛的吗？
　　材料一、１５５９年，意大利传教士利玛窦到达北京，官员在《会典》书籍上查不出有意大利这个地方，就坚决否认世界上有意大利。幸而《会典》上有大西洋国，于是利玛窦只好自封为大西洋国民。
　　材料二、因为许多洋人不肯向中国官员下跪，于是许多中国人便认定洋人的腿弯不了，倒下就站不起来。 清朝的君臣认为自己是天朝上国，周围国家都是蛮夷之国，禽兽之国。
　　上述材料说明了什么问题？说明当时中国人对外部世界的无知,不了解世界形势的发展。
　　以“天朝上国”自居的清王朝，在鸦片战争中一败涂地，颜面尽失，不得已向蛮夷之邦——英夷，屈辱求和，签订中国近代史上第一个不平等条约《