《“百花齐放,百家争鸣”》学案与检测
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约5850字。
学案18 “百花齐放,百家争鸣”
[课标要求] 知道我国“百花齐放,百家争鸣”的方针,讨论在贯彻“双百”方针过程中取得的经验和教训。
一、“双百”方针的提出
1.背景
(1)1956年,社会主义改造基本完成,社会主义全面建设提上日程。
(2)调动知识分子的积极性,为社会主义建设服务。
[重点精讲]
“双百”方针是在什么背景下提出的?
(1)三大改造完成后,党和国家面临的主要任务是探索适合中国国情的社会主义建设道路,因此要调动知识分子建设社会主义的积极性。
(2)1956年,中共中央召开了关于知识分子问题会议,肯定知识分子的绝大部分已成为工人阶级的一部分。
(3)建国初期,意识形态领域的某些争论把学术、思想认识问题当成了政治问题,伤害了知识分子的积极性。在新的历史条件下,更好地处理人民内部矛盾,调动知识分子的积极性是必要的。
2.提出
1957年,毛泽东在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的报告中,提出了“百花齐放,百家争鸣”的方针。
3.含义
艺术上不同的形式和风格可以自由发展,科学上不同的学派可以自由争论。
4.意义
(1)“双百”方针正式成为中国发展科学文化的重要方针。
(2)“双百”方针的贯彻执行,带来了中国文学艺术的春天。
5.成就
(1)小说、诗歌、散文等领域出现许多革命历史题材和反映现实生活的优秀精神产品。
(2)戏剧舞台和银幕上呈现出异彩纷呈的局面。
[关键点拨]
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