约4760字。

　　第2课商鞅变法导学案
　　【课标展示】
　　1.知道春秋战国时期各国改革的基本史实，认识春秋战国时期的时代特征。
　　2.了解商鞅变法的具体措施和内容，认识其特点。
　　3.探讨商鞅变法的历史作用。
　　【学案导学课堂】
　　背景 ①春秋战国是中国历史上的大动荡、大发展时期。②秦国比中原各国的经济、政治和文化都要落后。③秦国的历史机遇：晋国分裂，士人、说客追求建功立业。④君权较集中，法家学说得到认同，当地民风质朴，尚武精神充斥等。⑤秦孝公求贤若渴。商鞅来到秦国，秦孝公重用商鞅，主持变法。
　　时间 公元前356年开始
　　指导
　　思想 法家理论
　　目的 富国强兵
　　性质 地主阶级的改革
　　内容
　　以农求富的经济改革 废井田、开阡陌 允许土地自由买卖，维护了新兴地主阶级额的利益，提高了他们发展农业生产的积极性。
　　重农抑商、奖励耕织 极大调动农民生产的积极性，促进了秦国的经济实力不断增强，为后来秦始皇统一六国奠定了物质基础。但也奠定了中国此后一千多年对商业发展抑制的总体趋势，成为以后商品经济发展的阻力。
　　统一度量衡 为人们从事经济文化交流活动提供了便利的条件，对秦国经济的发展和巩固中央集权制度都有一定的积极作用。
　　加强集权的政治改革 严格什伍户籍制度，实行连坐法 保证了社会统治秩序，强化了对基层民众的管理和统治。
　　普遍推行县制 巩固了中央集权的封建统治
　　制定秦律 有利于加强统治
　　提高战斗力的军事改革 奖励军功，实行“二十等爵制”，废除“世卿世禄制” 打击了奴隶主旧贵族，大大提高了军队的战斗力，也扩大了统治基础
　　加强思想控制的文化改革 “燔诗书而明法令” 加强力思想控制，但极端压制了人民的思想，对于我国文化典籍也是一种摧残，实质是文化专制。
　　改革旧俗（补冲内容） 禁止父子兄弟同室居住。强行推行一夫一妻小家庭政策 进一步发展了小家庭生产，有利于国家赋税、加强了秦国的集权统治。依照中原地区的风俗、风尚进行改革，不仅促进了秦国的发展，也有利于民族的融合