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共43题，约8730字。

　　湖南省浏阳一中2014-2015学年高二下学期第一次阶段性测试 历史试题
　　一、选择题（本大题有40小题，每题1.5分，共60分。每题所列的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）
　　1.王国维《殷商制度论》中认为：“周人制度大异于商者，一曰立子立嫡之制，
　　由是而生宗法及丧服之制，并由是而有封建子弟之制，君天下臣诸侯之制度”。
　　这实质上说明(　　)
　　A.商周政治制度存在差异性           B.宗法制与分封制互为表里
　　C.宗法制与礼制之间是因果关系       D.周文化的稳定性与延续性
　　2．“百姓”一词，辞海注释：“尚书•尧典：‘平章百姓，百姓昭明’，孔传：‘百
　　姓百官’，郑注：‘百姓，羣臣之父子兄弟’。” 孙星衍尚书今古文注疏：“周语富
　　辰曰：‘百姓兆民’”材料中的“百姓”是指(　　)
　　A．奴隶主贵族  B.战国的“平民”  C．封建地主阶级   D.西周的“国人”
　　3．《左传•昭公七年》记载：“天有十日，人有十等。下所以事上，上所以共神也。故王臣公，公臣大夫，大夫臣士，士臣皂。”上述材料反映了西周社会(　　)
　　A．严格的等级关系                B．嫡长子拥有继承特权
　　C．通过垄断神权强化王权         D．血缘纽带和政治关系紧密结合
　　4.有人评述秦朝政治变革时说：“这是一个划时代的突破和最骇人听闻的政治结构，没有封国封爵，没有公侯伯子男。当时没有一个人敢于想象皇帝的儿子们竟会跟平民一样，竟没有拥有土地，更没有拥有奴隶群。”从文明发展的角度看，这种变革的积极意义主要在于促使中国古代政治(　　)
　　A.从地方分权到中央集权的建立           B.从血缘政治向官僚政治转变
　　C.从诸侯割据向专制政治转变             D.从军功政治向文治政治转变
　　5．元代《中庵集》卷十五中记载“天子理万物,不能独为,责之中书。中书,所
　　以行天子之令,而制裁天下者也,其事权不可不专。”这反映了元朝(　　)
　　A．皇权被削弱                          B．相权得到加强
　　C．中书省独揽大权                      D．中书省职能专一
　　6．西汉时期董仲舒提出“天人合一”和“天人感应”学说；东汉时期谏官成为定官，谏官制度（专职监察皇帝的制度）得到发展；唐朝时三省六部制进一步完善。这反映出汉唐时期(　　)
　　A．中央集权制度有一定的民主性          B．君主专制制度不断地完善
　　C．翼图解决君权与相权的矛盾            D．开始限制君主的权力
　　7.中国古代有许多关于“法治”的名言，如《管子•明法解》“治国使众莫如法，
　　禁淫止暴莫如刑。威不两措，政不二