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共32题，约5890字。

　　湖南省益阳市箴言中学2014—2015学年高二3月月考历史试题题
　　考试时间：90分钟    分值：100分 
　　一、选择题：共30小题，每小题2分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
　　1．《荀子》：“君者，民之源也，源清则流清，源浊则流浊。故有社稷者而不能爱民，不能利民，而求民之亲爱己，不可得也。”由此可见，荀子主张（    ）
　　A．施行仁政        B．礼法并施      C．君民共治      D．民贵君轻
　　2．明代一些名门望族的家训中有以下内容：“男子要以治生为急，农工商贾之间务执一业”“民家常业，不出农商”。这一现象反映了明代社会（    ）
　　A．宗法制度依然存在           B．小农经济逐步瓦解
　　C．轻商观念已有变化           D．男尊女卑思想严重
　　3．“孔子不言神怪，是近乎科学的；孔子的礼教，是反民主的。人们把不言神怪的孔子打人冷宫，把建立孔教的孔子尊为万世师表。”陈独秀的上述言论旨在（    ）
　　A．强调民主与科学极大地推动社会进步    B．全面肯定孔子非宗教迷信的科学态度
　　C．说明应该客观公正看待孔子及其思想    D．谴责孔子的礼教是反民主的伦理纲常
　　4．“四大发明对于彻底改造近代世界并使之与古代及中世纪划分开来，比任何宗教的信仰、任何星象的影响或任何征服者的伟业所起的作用都要大。”培根的上述言论意在说明四大发明（    ）
　　A．揭开世界近代史序幕                 B．促进世界近代化进程
　　C．导致宗教信仰的弱化                 D．遏制殖民扩张的开展
　　5．有学者指出：分封制度是人口的再编组，每一个封君受封的不仅是土地，更重要的是分领了不同的人群。因此，分封制下的诸侯，一方面保持宗族群体的性格，另一方面也势必发展地缘单位的政治性格。这反映了（    ）
　　A．分封制下诸侯势力的强大           B．中央加强了对地方的监督
　　C．分封制受到宗法制的影响            D．继承发展商朝的统治模式
　　6．有一次司马光批评王安石“不过头会箕敛，以尽民财；民皆为盗，非国之福”，王安石反驳道：“善理财者，不加赋而上用足。”司马光回击道：“天下安有此理？天地所生财货百物，止有此数，不在民，则在官。”两人争论问题的实质是（    ）
　　A．如何解决国库空虚的问题           B．藏富于国还是于民的问题
　　C．财富是否均调分配的问题              D．是否苛法重税于民的问题
　　7．韩愈在《原道》一文中指出：“今也举夷狄之法，而加之先王之教之上，几何其不胥（胥：全，都）而为夷也？”这说明他（    ）
　　A．主张将儒、释、道融合