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共33小题，约9360字。

　　太  原  五  中
　　2013—2014学年度第一学期月考(12月)
　　高  三 历  史(文)
　　第Ⅰ卷（选择题，共计45分）
　　一．本卷30小题，在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求
　　1．易中天先生在《帝国的终结》一书中写道：“作为集权主义者，尤其是那些倾向于专制和独裁的‘雄略之主’，几乎没有一个人会认为前朝的覆亡乃是因为过度的集权。他们只会得出相反的结论。因此，他们吸取的教训，也只能是专制、专制、再专制，集权、集权、再集权。”汉武帝、宋太祖、明成祖采取的相似措施是
　　A．沿用秦朝以来的郡县制，加强中央集权
　　B．设立新的中枢权力机构，分割削弱相权
　　C．设立新的中枢权力机构，加强专制皇权
　　D．通过刺史制和行省制，加强官僚队伍建设
　　2.“自经此项制度推行日久，平民社会，穷苦子弟，栖身僧寺，十年寒窗，也可跃登上第。”下列史料与“此制”直接相关的是
　　A．“立嫡以长不以贤，立子以贵不以长”
　　B．“武帝即位，举贤良文学之士前后百数”
　　C．“以吏部不能审定核天下人才士庶，故委中正铨第等级”
　　D．“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”
　　3. 魏源在论及中国古代的用人制度时说，“三代用人，士族之弊，贵以袭贵，贱以袭贱，与封建并起于上古，皆不公之大者……秦、汉以后，公族虽更而士族尚不全革，九品中正之弊，至于上品无寒门，下品无士族……至宋、明而始尽变其辙焉，虽所以教之未尽其道，而其用人之制，则三代私而后世公也”。对这段材料的理解，不正确的是 
　　A．三代的用人制度是世袭的            B．九品中正制弊端严重
　　C．宋明时期的用人制度是相对公正的    D．后世用人以公开始于宋明时期
　　4．明朝初期，鉴于南方士子在科举竞争中取得领先地位……于是明仁宗决定对 南北士子分榜录取：“科举之士须南、北兼收……近累科所选北人仅得什一，非公天下之 道。自今科场取士，南取六分，北取四分”。这样做的主要目的是
　　A．平衡南北政治势力                  B．保证区域公正性
　　C．笼络北方知识分子                  D．维护国家稳定性
　　5. 明末冯元飙说：“（阁臣）夫中外之责，孰大于票拟，有汉唐宰相之名，而更代天言……柄用专者莫如今日。”反映出明末内阁
　　A．控制了国家决策大权            B．上升为法定的行政中枢
　　C．权力和地位日益提高            D．阁臣专权超过汉唐宰相
　　6. 根据罗马法，若要使物品交易成功，就必须具备下列条件：以现金或现物进行交易；须有五个证人和一名司秤在场，他们皆应是罗马公民；物件的转移必须在当事人双方在场时当面进行；在进行转让仪式时，必须经过某种正式的手势和言语的阐述。这些条件缺一不可。由材料信息可知该法
　　A．强调保护私有财产                    B．极力维护贵族的特权
　　C．有利于调解贸易纠纷                  D．体现了注重形式和程序化的特征
　　7．历史研究，强调“论从史出”，下列选项中，材料与结论之间逻辑关系不正确的是
　　材料 结论