2013年河北省石家庄市高中毕业班教学质量检测历史试题(一)
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共28题,约6110字。
2013年石家庄市高中毕业班教学质量检测(一)
历史试题
注意事项:
1.本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟。
2.答题前,考生务必将自己的姓名、考号、考试科目涂写在答题卡上。
3.卷I每小题选出答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号,不能答在试卷上。
4.卷Ⅱ试题一律在答题卡上相应位置作答。
第I卷(选择题,共50分)
一、选择题:本大题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题列出的四个选项中只有一项符合题意。
1.有学者指出:“智者并不是为智慧而教授智慧的思辨家……其目的是培养能够在政治活动中获得胜利的人。”下列思想家的主张与该观点相悖的是
A.孔子B.墨子C.庄子D.韩非子
2.春秋时期孙武认为:“凡用兵之法,驰车千驷,革车千乘,带甲十万,千里馈粮。则内外之费,宾客之用,胶漆之材,车甲之奉,日费千金,然后千万之师举矣。……是故军无辎重则亡,无粮食则亡,无委积则亡。”由此可见,孙武的国防观是
A.兵民乃胜利之本B.经济是国防命脉
C.经济军事化D.兵农合一
3.汉武帝时,政府明文规定:地处京畿的河东、河内、河南三郡文武长官不得由王室成员担任。其意图是
A.预防地方官员结党营私B.加强国都的军事防御
C.废除贵族血缘政治D.防止宗室势力威胁皇权
4.嘉靖八年(1529年),工部尚书刘麟等应诏陈言:“各府、州、县工匠,近多冒替影射,随解随逃,徒以累民,而公家不得实用。”为此,建议“纳价以助大工(工程),每匠一名,照旧例每季纳银一两八钱。”该建议的实行
A.标志着官营手工业的解体B.体现了商品经济的冲击作用
C.导致资本主义萌芽的产生D.表明人身依附关系的废除
5.“治天下者既轻其赋敛矣,而民间之习俗未去,蛊惑不除,奢侈不革,则民仍不可使富也。”由此可见,黄宗羲主张
A.工商皆本B.整顿吏治、惩治腐败
C.治贫与治愚相结合D.减轻人民负担
6.人丁兴旺是国治邦安的表征之一,所以健身除病的传统医学十分发达。这表明中国古代科技的特征是
A.重经验B.重实用C.重自然D.重血统
7.晚清大臣陈炽指出:“中国官商情形隔膜,动以崇本抑末之说,视商人之盈亏成败,漠然不加喜戚于其心。持此以与泰西各国通商,如下驷弩骀追踪骐骥,必使中国盈天下无一富商。所有利权皆归彼族,上下交困,仰人鼻息以为生。”这说明他
A.对传统官商关系的认识有所变化B.意识到发展资本主义是国家根本
C.固守重农抑商的传统政策D.反对外国商人在中国投资设厂
8.1900年,梁启超指出:“夫国也者,何物也?有土地,有人民,以居于其土地之人民,而治其所居之土地之事,自制法律而自守之;有主权,有服从,人人皆主权者,人人皆服从者。夫如是,斯谓之完全成立之国。”其主张
A.体现了中国传统的民本学说B.延续了以中国为中心的“天下观”
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