《东汉的盛衰》教案2

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  • 资源类别: 华东师大版 / 初中教案 / 七年级上册教案
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  • 更新时间: 2011/10/29 9:03:33
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资源简介:

约1290字。

  《东汉的盛衰》教案
  一、知识与能力
  知识要求:要求学生了解光武 中兴的主要内容以及东汉衰败的主要史实。
  能力要求:
  1、引导学生比较“光武中兴”与“文景之治”的异同,总结古代中国盛世局面出现的共同原因,培养学生的分析、比较能力。
  2、依据历史图片想像并手描述汉人的日常生活,培养学生观察、想像和描述的能力。
  3、介绍天干地支表及十二生肖,教会学生换算农历与公历、干支纪年与生肖的方法。
  二、过程与方法   通过讲述和讨论,让学生能够深刻了解东汉的盛衰史实。
  三、情感态度价  通过讲解柔术治天下和以文治为主要特征的“光武中兴”对社会稳定和经济发展所起的推动作用,使学生懂得国家的兴旺,社会的进步离不开文化事 业的繁荣。
  四、教学重点  光武中兴
  五、教学难点  东汉衰败的原因及表现,比较“光武中兴”与“文景之治”的异同。
  六、教学过程
  导课:由王莽篡汉的故事导出新课,吸引同学们的注意力和兴趣。让同学们来感受和学习东汉的盛衰。
  (一)光武中兴
  1、东汉的建立的相关信息。向学生指出:东汉都城洛阳在西汉都城长安之东,如同东周的都城洛邑在西周都城镐京之东,因此历史上有西汉、东汉、西周、东周之称。历代史书党将西汉称为前汉,东汉称为后汉则是从时间上指称。

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资源评论

共有 1位用户发表了评论 查看完整内容我要评价此资源

  • mayishan 于11-22 11:41发表评论: 第1楼
  • 内容详细,很不错哦