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　　《为巩固新中国而斗争》说课稿
　　大家好，今天我说课的课题是《为巩固新中国而斗争》。
　　一、说教材：
　　1、教材分析：
　　本课是北师大版八年级历史下册第2课，属于中国现代史“走向社会主义之路”单元。前面一课的学习，学生已经知道新中国诞生揭开了中国历史的新篇章。本课需要学生了解：面对新中国成立之初的一系列问题和威胁，共产党领导人民进行了巩固政权的斗争，粉碎了敌人的进攻，稳定了国家形势，为国民经济恢复发展创造了安定的社会环境。本课着重介绍了中国共产党从内外环境巩固政权的史实。
　　本课涉及知识点有：稳定物价之战、土地改革、抗美援朝。
　　2、教学目标：
　　知识与能力：
　　学生了解新中国成立初面临的严峻形势，及应对措施。知道土地改革，提高从整体把握历史脉络的能力。
　　通过对抗美援朝有一个较全面和客观的了解，包括上甘岭战役、黄继光、邱少云、杨根思的英雄事迹，分析中国人民志愿军入朝作战的原因并领会这场战争对新中国的意义、提高分析问题的能力。
　　过程与方法：
　　通过动画展示、新闻发布，了解稳定物价是从城市经济上巩固政权
　　通过分析数据、观察图片，归纳总结土地改革的历史意义。
　　通过讲述故事、小小辩论，认识到抗美援朝就是保家卫国。
　　情感态度与价值观：
　　认识团结的重要，体会人民的伟大，感受战争的残酷，珍惜生活的美好。
　　3、教学难重点：
　　教学重点：
　　抗美援朝中志愿军战士所体现出的爱国主义和国际主义精神。
　　突出重点：
　　以学生讲故事的形式，让学生感受、体会志愿军战士是最可爱的人。通过对“新中国应不应该参加抗美援朝？值不值得参战？”的辩论。学生可以结合国际局势和国内情况分析出中国政府派兵入朝作战的原因。
　　教学难点：
　　理解土地改革的必要性和重要性。
　　突破难点：
　　中国是农业大国，农民最迫切需要获得的是土地，而长期以来历届政府未能解决这个问题，而我们共产党顺利解决了这个问题。由于土地改革这一知识点比较抽象，八年级学生不容易把握，有一定难度。通过数据分析、小品表演等方式，教师引导学生从土地所有权的改变，土地改革的完成对国民经济发展的影响，对国家政权巩固等几个方面加以分析，化解难点。
　　二、说教法：
　　主要采用“创设情境——提出问题——组织讨论——引导评价”的方式来教学。
　　三、说学法：
　　主要采用“预习——思考——合作交流——总结提升”的方式来学习。
　　利用战役示意图和图片，从中提取有效信息，学会分析历史史实的方法；学会使用历史地图来学习历史的方法。
　　引导学生从教师提供的图片、史料、数据中，用对比、归纳的方法掌握历史知识。