《维新运动的兴起》教案2
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约4910字。
《维新运动的兴起》教案
【教学目标】
目 标
内 容 知识与能力 过程
与方法 情感态度价值观
识记 理解 运用
早期改良思潮 代表人物及主张 理解康有为维新思想宣传的特点以及梁启超、谭嗣同和严复的思想特点，进一步认识重大历史人物对历史发展所起到的重大影响。 探讨早期维新思想和变法思想其在维新变法中的作用及其影响，培养历史思维和解决问题的能力。 论从史出
归纳比较
概括阐释
史论结合 通过认识历史人物对历史发展所起到的重大影响，学习爱国的仁人志士为中华的崛起而不懈努力的精神。
康有为及其变法思想 思想内容的特点
公车上书和强学会 公车上书；
强学会
梁启超与
《时务报》 梁启超与《时务报》；谭嗣同与《仁学》；严复与《天演论》
【教材结构及重点难点】
一、早期改良思潮
二、康有为及其变法思想
三、公车上书和强学会
四、梁启超与《时务报》
1.梁启超与《时务报》
2.谭嗣同与《仁学》
3.严复与《天演论》
重点：康有为、梁启超、谭嗣同和严复的维新变法思想、活动；公车上书和强学会等。
难点：康有为维新变法思想的特点
【教学方法】
本节课的教学知识点比较琐碎，学生学习和理解起来有较大的困难。教师应该注意结合教材中所引的文献资料和补充适当史实给予必要的点拨；同时依据教材，在引用教材的基础上积极拓展有关材料，扩展学生的思维；用思考题的形式，有机地将教材的重点、难点知识串联起来，注意培养学生史论结合、论从史出的良好的历史学习品质。
【导入新课】
“望门投止思张俭， 忍死须臾待杜根。我自横刀向天笑， 去留肝胆两昆仑。” 这是近代伟大的维新志士、“戊戌六君子”之一的谭嗣同，在戊戌变法的失败后，被封建顽固派囚于狱中，行将就义前夕所写的一首题壁诗，音调激，情怀壮烈，近一百年来传遍了华夏大地，感染每一个怀有爱国热情的中华儿女，激起人们对为改革中国而献身的爱国志士们的无限的敬仰与怀念，也促使人们对中国近代改革的危难险阻进行深入的思索。谭嗣同是维新四杰之一，当时还有康有为、梁启超、严复与他一起共同推动了戊戌变法运动的兴起，由此导入新课。
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