《积贫积弱的北宋》教案2
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约3810字。
专题四 王安石变法第一节 积贫积弱的北宋(教案)
课 题 专题三：王安石变法
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教学目标：
知识与能力
了解北宋中期的财政危机及原因
了解北宋中期的阶级矛盾与边疆危机
了解庆历新政的内容及结果
过程与方法
探究北宋中期的“三冗”问题
探究北宋的土地兼并问题及其影响
探究庆历新政的特点和失败的原因
情感态度与价值观
认识宋太祖加强中央集权的负面影响
认识北宋“和议”政策的两面性作用
体现范仲淹“先天下之忧”的情怀
教学的重点与难点
1．重点：（1）北宋中期积贫积弱的表现
（2）北宋加强中央集权的措施
（3）庆历新政的主要内容及失败的原因
2．难点：北宋中期积贫积弱的表现
教法与学法
1．教法：启发式教学 情景教学
2．学法：阅读归纳法 逻辑推理法
教学过程
对前面学过的《商鞅变法》和《孝文帝改革》进行回顾，再以范仲淹在《岳阳楼记》中提出“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”的名言名句导入。
首先，利用《五代十国形势图》和《北宋统一示意图》对北宋的建立和统一南方地区作一个介绍，使学生对北宋初期的状况有一个初步的了解，特别指出宋太祖赵匡胤是通过“陈桥兵变”这一途径上台建立北宋的。
讲授新课
自主学习构建知识结
教师首先要求学生围绕“北宋中期社会危机的由来、表现及其解决途径和结果”这一中心问题认真阅读教材。
一、北宋中期的财政困难（板书）
表现: “三冗”（ 冗兵、冗官、冗费）弊政（板书）
（教师先让学生分别分析冗官、冗兵、冗费的原因和后果，再补充说明。）
1、冗兵
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