《商鞅变法与秦的强盛》教案2
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约3610字。
《商鞅变法与秦的强盛》教案
课程分析：《课标》要求：（1）知道春秋战国时期各国改革的基本史实，认识春秋战国时期的时代特征。（2）了解商鞅变法的具体措施和内容，认识其特点。（3）探讨商鞅变法的历史作用。可见，本课的基本线索是：春秋战国时期，随着社会的剧烈变革，各诸侯国相继进行变法，先后有管仲改革，魏文侯改革，商鞅变法等。
学情分析：学生在必修一学习过《中央集权制度的确立》，在必修二学习过《中国古代土地制度的基本形态》，在必修三学习过《百家争鸣》对学习本课内容有一定帮助。
设计理念：根据诱思探究教学论，发挥学生的主体地位，通过让学生回顾知识，阅读课本来解决课标要求。
学习目标：
知识与技能：
背景：战国初期，秦国落后；秦孝公决心变法图强；商鞅的变法宣传及改革精神。
商鞅变法 措施： 军事：军功爵制度；什伍组织
经济：废井田；奖励耕织；统一度量衡
政治：废分封，设县制；什伍连坐制度；轻罪重刑
思想文化：焚烧诗书
影响：
过程与方法：通过对商鞅变法的背景、措施、结果的分析，提学科能力。提高分析归纳历史问题的能力。
情感态度与价值观：通过对商鞅变法的学习，认识地主阶级改革家的改革精神。
教学重点：商鞅变法
教学难点：认识春秋战国时期的时代特征
学法指导：学习本课知识关键在于运用纵横联系、分析比较等方法，一方面在分析具体改革时可联系世界上的改革，加深对中国古代改革的认识；另一方面还可以把中国不同时间的改革联系起来进行思考和分析比较，理解每一次改革的背景、内容、影响。
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