《毛泽东思想》教案1
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约4270字。
第六单元 20世纪以来中国重大思想理论 成果
第17课 毛泽东思想
课标要求：
概述毛泽东思想的主要内容，认识其对近代中国的深远影响。
学习要求：
1、概述毛泽东在工农武装割据、新民主主义和社会主义建设等方面的主要思想
2、认识毛泽东思想对近代中国的深远影响
3、体会以毛泽东为代表的中国共产党为民族解放、社会进步和人民幸福而不断探索、不
懈奋斗的丰功伟绩和创造品格，并且学会感恩。
教学建议：
1、从20世纪20年代后期到50年代末，毛泽东思想对近现代中国的影响是与中国的革命和建设进程如影相随的，是建立在具体的阶段性影响的基础上的，可以先作阶段性分析：特定时期——特定内容——特定影响，再做出宏观的概括和整合。
2、联系必修一中的“新民主主义革命”和必修二中的“社会主义建设的探索”等史实，帮助学生认识毛泽东思想产生背景和实践意义。
3、可以援引毛泽东著作和党的会议决议等史料，参与学生的诵读感悟及理性提炼的过程，科学的多方面的理解毛泽东思想，理性的并且充满感情的评述共产党人的业绩）
史论共享：
毛泽东思想的形成及其对近现代中国的深远影响：
井冈山时期是毛泽东思想的形成时期，农村包围城市、武装夺取政权的道路的提出成为毛泽东思想形成的标志；延安时期是毛泽东思想成熟的时期，新民主主义革命理论的完整阐述，成为这一时期最重大的理论成果；中华人民共和国成立后，有关社会主义革命和建设的思想则是在新历史条件下取得的重大理论成果，标志着毛泽东思想发展到新的高度。
毛 泽东思想的精髓是实事求是、群众路线和独立自主。它是马克思主义与中国革命实际相结合的第一次历史性飞跃的理论成果，是夺取中国革命胜利的理论武器，是社会主义中国立国建国的思想政治基础，是建设中国特色社会主义理论的思想渊源和理论先导，也是中华民族团结振兴的精神支柱。
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