共2160字。
　　《从传奇到小说》教案
　　【课标要求】
　　了解明清小说的主要成就； 中国古代不同时期的文学特色（明清部分）
　　一、学习目标
　　1．知识与能力
　　了解唐代传奇、宋元话本以及明清小说等文学成就； 归纳中国古代小说的发展脉络； 结合材料分析明清小说的特色。
　　2．过程与方法
　　（1）学生阅读相关有代表性的作品，课上可以讲述相关故事；
　　（2）结合文学常识讲述相关内容；
　　（3）结合唐代以来我国的经济发展状况分析小说逐渐发展的原因和脉络。初步掌握史论结合的方法。
　　3．情感态度和价值观
　　（1）引导学生透过中国古代小说形式的流变把握其背后的社会变迁，从而培养透过现象认识本质的能力。
　　（2）通过对本课的文学作品的介绍，激发学生阅读中国古典小说的兴趣，增强他们对中国古典文学的热爱之情。
　　二、教学重点与难点
　　重点：明清小说的主要成就和明清小说的思想特点
　　难点：我国古代不同时期文学形式变化的情况与原因； 文学作品的历史价值和史料价值
　　三、 教学内容安排（1课时）
　　四、教材分析
　　第一目： 传奇与话本
　　教学要点：唐代的“俗讲”、“变文”； 唐代传奇的特点及意义；宋代的“话本”。
　　第二目：明清小说
　　教学要点： 明清小说繁荣的主要原因；明清小说的代表作品；明清小说的主要特色。
　　五、教学过程
　　教学进程　　教师活动　　学生活动　　设计意图　　方法手段
　　导入设计
　　一、传奇与话本
　　二、社会主义市场经济体制的确立
　　小结
　　课堂检测及矫正　　情景营造：
　　阅读材料： 
　　“凡一代有一代之文学:楚之骚，汉之赋，……，唐之诗，宋之词，元之曲，皆所谓一代之文学，而后世莫能继焉者也。”
　　——王国维《宋元戏曲考序》 
　　请解释这段话的意思。你能举出相关的著名人物和代表作品吗？
　　元朝之后是明朝、清朝统治中国，这一时期我国最突出的文学成就又是什么呢？
　　那什么是小说？  小说这种文学体裁在我国古代经历了怎样的发展历程？   又取得了哪些重大成就呢？
　　出示《中国古代小说的发展概况》表
　　从表中可以看出唐代传奇标志着中国小说走向成熟
　　要求学生阅读教材第一段。提问：唐代传奇出现的主要原因是什么？
　　了解学生对唐代传奇了解的情况，或者介绍一些相关的篇目，提问：唐代传奇的特色？著名作品？
　　要求学生阅读教材并说出唐代传奇的历史地位。