约1820字。
　　走向新世纪的对外关系
　　【内容标准】
　　    以我国参与"亚太经合组织"的活动等史实为例，说明我国在国际事务中发挥的作用。
　　【教学目标】
　　1、知识与能力：知道亚太经合组织 上海亚太经合组织领导人非正式会议 上海合作组织等知识。通过了解中国对外开放所取得的多方面成果，增强学生对外交工作与经济发展相互关第的认识能力。
　　2、过程与方法：以一些活动史实为例，说明我国在国际事务中发挥的作用。
　　3、情感态度与价值观：通过了解世纪之交中国的外交成就，认识成功的外交活动使中国的困际志位和作用不断提高，增强学生的民族自豪感和自信心。
　　【教学要点】
　　重点：亚太经合组织 上海亚太经合组织领导人非正式会议。
　　难点：恐怖组织的概念。
　　【导入新课】
　　复习上一课时重点知识。
　　提问：中国是什么时候加入联合国的？加入联合国对中国发展有什么重要影响。
　　【新课探究】
　　一、加入亚太经合组织
　　1.背景：20世纪90年代，苏美争霸的两级格局结束，国际关系显现出 多极化 的发展趋势，要和平、求合作 、促发展成为时代的主流。
　　教师扼要介绍国际组织的作用：国际组织是发展国与国之间政治、经济、文化、科技等方面交往合作的纽带，是协调国际经济、政治关系、调节国际争端的主要力量，是争取世界和平、促进经济发展的重要组织形式。 
　　解释什么是区域性国际组织：区域性国际组织是指位于同一地区的国家为了维护共同的利益，维护本地区的和平与安全，发展本地区的经济和文化，逐步走向联合而建立的国际组织。
　　请同学们阅读教材 101 页内容，具体认识亚太经合组织（APEC）的性质和作用。通过阐述亚太经合组织对地区经济所起的重要作用，来说明中国加入这一组织的必要性
　　2.时间：1991 年，中国正式加入亚太经合组织。 
　　3.贡献：2001年，在中国的上海，成功主办了亚太经合组织年会和第9次领导人非正式会议。
　　4.影响：为亚太经合组织的发展注入了新的活力，增强了人们对恢复世界经济增长的信心。
　　二、上海合作组织的成立
　　1、成立的背景：中俄等国面临共同的问题，如边境违私，民族分裂分子的分裂活动，边境贸易，边境资源开发等。
　　2、时间：2001年6月，在中国上海。
　　成立的经过：由“上海五国”组织演变而来，是从军事合作为主，逐步扩大到政治、安全、文化等各个领域的全面互利合作。
　　3、成员国：中国、俄罗斯 、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、乌兹别克斯坦。
　　4、性质：是一个以互信求安全、互利求合作的新型区域性合作组织。
　　5、意义：促进了各成员国之间的睦邻互信和友好合作，对维护本地区的安全和稳定发挥了重要作用，为探索新型国家关系和新型区域合作模式提供了宝贵的经验和启示。
　　教学提示：可先制作一幅六国位置图或利用《世界地图》，找出六国的具体位置，重点介绍中俄等国边界概况。