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2017-2018学年人民版必修二历史课时作业打包25份
2017-2018学年人民版必修二历史课时作业：专题1 第1课 古代中国的农业经济 Word版含解析.doc
2017-2018学年人民版必修二历史课时作业：专题1 第2课 古代中国的手工业经济 Word版含解析.doc
2017-2018学年人民版必修二历史课时作业：专题1 第3课 古代中国的商业经济 Word版含解析.doc
2017-2018学年人民版必修二历史课时作业：专题1 第4课 古代中国的经济政策 Word版含解析.doc
2017-2018学年人民版必修二历史课时作业：专题2 第1课 近代中国民族工业的兴起 Word版含解析.doc
2017-2018学年人民版必修二历史课时作业：专题2 第2课 民国时期民族工业的曲折发展 Word版含解析.doc
2017-2018学年人民版必修二历史课时作业：专题2 第3课 近代中国资本主义的历史命运 Word版含解析.doc
2017-2018学年人民版必修二历史课时作业：专题3 第1课 社会主义建设在探索中曲折发展 Word版含解析.doc
2017-2018学年人民版必修二历史课时作业：专题3 第2课 伟大的历史性转折 Word版含解析.doc
2017-2018学年人民版必修二历史课时作业：专题3 第3课 走向社会主义现代化建设新阶段 Word版含解析.doc
2017-2018学年人民版必修二历史课时作业：专题4 第1课 物质活动和社会习俗的变迁 Word版含解析.doc
2017-2018学年人民版必修二历史课时作业：专题4 第2课 交通和通信工具的进步 Word版含解析.doc
2017-2018学年人民版必修二历史课时作业：专题5 第1课 开辟文明交往的航线 Word版含解析.doc
2017-2018学年人民版必修二历史课时作业：专题5 第2课 血与火的征服与掠夺 Word版含解析.doc
2017-2018学年人民版必修二历史课时作业：专题5 第3课 课时“蒸汽”的力量 Word版含解析.doc
2017-2018学年人民版必修二历史课时作业：专题5 第4课 走向整体的世界 Word版含解析.doc
2017-2018学年人民版必修二历史课时作业：专题6 第1课 “自由放任”的美国 Word版含解析.doc
2017-2018学年人民版必修二历史课时作业：专题6 第2课 罗斯福新政 Word版含解析.doc
2017-2018学年人民版必修二历史课时作业：专题6 第3课 当代资本主义的新变化 Word版含解析.doc
2017-2018学年人民版必修二历史课时作业：专题7 第1课 社会主义建设道路的初期探索 Word版含解析.doc
2017-2018学年人民版必修二历史课时作业：专题7 第2课 斯大林模式的社会主义建设 Word版含解析.doc
2017-2018学年人民版必修二历史课时作业：专题7 第3课 苏联社会主义改革与挫折 Word版含解析.doc
2017-2018学年人民版必修二历史课时作业：专题8 第1课 二战资本主义世界经济体系 Word版含解析.doc
2017-2018学年人民版必修二历史课时作业：专题8 第2课 当今世界经济区域集团化的发展 Word版含解析.doc
2017-2018学年人民版必修二历史课时作业：专题8 第3课 课时经济全球化的世界 Word版含解析.doc
　　专题一  第1课
　　学 业 达 标
　　一、选择题
　　1．(2016•全国卷Ⅰ•25)右图为汉代画像砖中的农事图。此图可以用来说明当时(　D　)
　　A．个体农户的生产劳作状态 B．精耕细作农业的不断发展
　　C．土地公有制下的集体劳作 D．大地主田庄上的生产情形
　　【解析】　由图片内容可知，这一块地上有6人在劳作，其中4人翻地，后面跟着两人播种，这反映了集体劳作的情形。结合所学可知，汉代土地兼并加剧，贫富差距不断扩大，庄园经济在此基础上建立起来，因而出现了图片中的情形，故D项正确。其他选项均不符合图片情况，排除。
　　2．(2016•邯郸市三县联考)史书记载：“水激轮转，众筒兜一下，次第下倾于岸上……以灌稻田，日夜不息，绝胜人力。”这种提水工具最早出现于(　C　)
　　A．东汉　 B．曹魏
　　C．唐朝　 D．北宋
　　【解析】　注意限定信息“最早”，依据题干“水激轮转，众筒兜一下，次第下倾于岸上…以灌稻田”可知，这种提水工具是筒车，筒车最早出现于唐代，故C项正确。
　　3．(2016•江苏•3)《无锡道中赋水车》咏颂：“翻翻联联衔尾鸦，荦荦确确蜕骨蛇……天公不念老农泣，唤取阿香推雷车。”这里“水车”的使用(　B　)
　　A．开启农具自动化的先河 B．提高了农田抗旱的能力
　　C．标志着灌溉技术的成熟 D．使农业摆脱自然的束缚
　　【解析】　结合所学分析：水车需要人力带动，排除A项；水车主要用于农田灌溉，提高了农田的抗旱能力，B项正确；C、D两项说法错误，排除。
　　4．西周时“一人跖(踏)耒而耕，不过十亩”；战国时“一夫挟五口，治田百亩”。引起这一变化的根本原因是(　B　)
　　A．公田变为私田 B．铁犁牛耕的出现
　　C．国家走向统一 D．封建制度的确立
　　【解析】　从西周时“一人跖(踏)耒而耕，不过十亩”到战国时“一夫挟五口，治田百亩”的变化，反映了农业生产力的显著提高，而导致这一变化的根本原因是铁犁牛耕的推广。
　　5．(2017•雅安)秦、汉、唐都有过大规模迁徙富豪，使他们的田产一律化为乌有的事情。宋代一改此法，“不抑兼并”、“不立田制”。据此可知，宋代(　A　)
　　A．土地私有权的完整性得到承认
　　B．土地租佃关系不断衰退
　　C．大土地所有制的发展受到抑制
　　D．人身依附关系更加强化
　　【解析】　本题考查古代中国土地制度的相关知识，旨在考查运用所学知识解决问题的能力。依据所学，封建社会的土地制度是封建土地私有制，其中封建地主土地私有制占据重要地位，由材料文字“他们的田产一律化为乌有”可知这种土地私有权在专制皇权下是没有保障的，而宋代则“一改此法，‘不抑兼并’、‘不立田制’”，说明宋代土地私有权得到认可，A项正确；材料信息反映的是土地私有权由得不到保障到被认可的变化，与土地租佃关系、人身依附关系无关，B、D两项均排除；C项表述与宋代“不抑兼并”相悖，排除。
　　6．北魏李安世就均田问题上疏“臣闻量地画野，经国大式；邑地相参，致治之本。井税之兴，其来日久；田莱之数，制之以限。盖欲使土不旷功，民罔游力。雄擅之家，不独膏腴之美；单陋之夫，亦有顷亩之分。”这表明他主张(　B　)
　　A．抑制土地兼并以缓和阶级矛盾
　　专题一  第2课
　　学 业 达 标
　　一、选择题
　　1．(2017•孝感)“物勒工名(将工匠的名字刻在所生产的器物上)”本是官营手工业作坊为保证产品质量而采取的一种制度，宋代以后有些匠人或私营作坊主也多仿效此形式，将自己的名字或商号标注在生产的商品上。这反映了(　C　)
　　A．民营手工产品大多假冒官营产品
　　B．民营手工业与官营手工业争夺市场激烈
　　C．民营手工业注重提高自身知名度
　　D．官营手工业已落后于民营手工业
　　【解析】　本题主要考查中国古代手工业的进步。根据材料文字“物勒工名”“本是官营手工业作坊为保证产品质量而采取的一种制度”可知，A项排除，“有些匠人或私营作坊主也多仿效此形式”在产品上刻上“自己的名字”或将“商号标注在生产的商品上”是为了保证产品的质量而并非假冒官营产品，C项正确；材料信息不能反映民营手工业与官营手工业的争夺，B项排除；明中叶以后民营手工业逐渐超过官营手工业，而材料的时间是“宋代”，D项表述不符合史实，排除。
　　2．(2016•浙江温州八校联考)明代宋应星所著《天工开物》中记载了一项手工业产品的相关制作信息，“钵以粗泥造”“火以十二时辰为足”“陶成雅器，有素肌玉骨之焉”。该手工业产品是(　D　)
　　A．青铜器 B．陶器
　　C．铁器 D．瓷器
　　【解析】　依据题干“钵以粗泥造”“火以十二时辰为足”“陶成雅器，有素肌玉骨之焉”可知，描述的是瓷器的制作过程，故D项正确。故选D。
　　3．(2016•浙江温州八校联考)中国古代某装置“为排以吹炭，令激水以鼓之也。”该装置主要应用于(　B　)
　　A．灌溉 B．冶金
　　C．纺织 D．制瓷
　　【解析】　由材料“排以吹炭”、“激水以鼓”，结合所学知识可知，描述的是水排，水排是冶炼时的一种鼓风装置。故B项正确。
　　4．“绢帛绫绸叠满箱，将来裁剪做衣裳。公婆身上齐完备，剩下方才做与郎。”明邝璠的《剪制》诗句反映民间手工产品主要用于(　B　)
　　A．出售赢利 B．自我消费
　　C．向政府交纳赋税 D．捐赠礼品
　　【解析】　“公婆身上齐完备，剩下方才做与郎”说明自己的纺织产品主要是为了自我消费。
　　5．据《礼记•月令》载：“百工咸理，监工日号，毋悖于时，毋或作为淫巧(新奇的物品)，以荡上心。”《礼记•王制》中还说，如有人挟“奇技、奇器以疑众，杀。”在等级制度森严的古代中国，这种指导思想对手工业生产实践产生的直接影响是(　D　)
　　A．政府轻视对手工业生产的管理
　　B．手工业生产的规模无法扩大
　　C．手工业产品的质量难以提高
　　D．扼杀了能工巧匠的聪明才智
　　专题一  第3课
　　学 业 达 标
　　一、选择题
　　1．谚语：“一品官，二品贾。”但《二刻拍案惊奇》却载：“徽州风俗以商贾第一等生业，科第反在次者。”这反映(　D　)
　　A．政府推行重商主义政策 B．宋朝商品经济发展
　　C．徽商有超前的经商理念 D．商人地位不断提高
　　【解析】　本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，材料说明了明代徽商社会地位提高，经商成为当地主要的生活追逐目标，在某些方面甚至已超过科举，这反映了明代由于商品经济的发展商人地位不断提高并影响到传统观念的改变，答案选D，A C两项材料中并无体现，B项说法错误，徽商出现在明代。
　　2．中国古代，都城的定位成为城市兴衰的重要因素，它使政治、经济、文化融为一体，此外，中国古代城市农村之间分工的基本结构，也与“城郭”、“乡村”这种行政上的区域划分相一致。这主要说明中国古代城市(　B　)
　　A．以商业职能为主　　 B．以政治职能为主
　　C．市民价值观念的变化 D．商业限制被打破
　　【解析】　中国古代城市以政治职能为主，商业职能依附于政治职能。“城郭”、“乡村”这种行政上的区域划分，体现了城市对农村的管理及农村服务于城市等特点。故选B。
　　3．东汉学者班固在《西都赋》中描绘长安“街衢洞达，闾阎且千。九市开场，货别隧分”。这里的“九市”是指(　B　)
　　A．工官监管的夜市 B．政府管理的正规市场
　　C．物流通畅的草市 D．多个繁华的商业市镇
　　【解析】　宋代以前，我国城市实行严格的管理制度，市坊分离，有严格的空间和时间限制，所以东汉长安的市属于政府严格管理的正规市场，故B正确。草市和夜市在这个时期还没出现，城市也多以政治、军事功能为主，故A、C、D三项说法错误。
　　4．一个历史学习小组在进行研究性学习时，发现中国历史上某一时期，曾对长安城实行严格的坊市管理。下面可作为其研究依据的是(　B　)
　　A．坊巷桥门及隐蔽去处，俱是铺席买卖
　　B．勒坊内开门，向街门户，悉令闭塞
　　C．百千家似围棋局，十二街如种菜畦
　　D．今朝半醉归草市，指点青帘上酒楼
　　【解析】　“对长安城实行严格的坊市管理”说明当时市的空间有严格的限制，据此可以看出B符合题意；A、D是指市突破时间和空间限制的情况，故排除；C是反映的长安城布局特点，与题意无关，也该排除。
　　5．(2017•徐州)宋太宗淳化二年诏：“关市之租，其来旧矣……征算之条，当从宽简。宜令诸路转运使……参酌裁减，以利细民。”又诏：“除商旅货币外，其贩夫贩妇细碎交易，并不得收其算。”材料反映出宋代(　A　)
　　A．商业政策比较宽松 B．设有专职征税官员
　　C．放弃重农抑商政策 D．地方官员与民争利
　　【解析】　本题考查学生解读史料获取信息能力，从材料“征算之条，当从宽简”“市征所算之名品，共参酌裁减”“其贩夫贩妇细碎交易，并不得收其算”，说明政府减轻商业的税收，放宽对商业的控制，故A项正确；设立专职征税官员只是材料的部分内容，不是对材料的全面概括，故B项错误；重农抑商政策一直贯穿于中国封建社会，宋代没有放弃重农抑商政策，故C项错误；材料中反映的是保护百姓的利益，没有体现地方官员与民争利，故D项错误。
　　6．宋人诗云：“东家打麦声彭魄，西家缫丝雪能白。……东家麦饭香扑扑，西家卖丝籴新谷。”诗中反映宋代(　A　)
　　A．产品商品化程度提高 B．手工业仅在乡村发展
　　C．开始出现独立的手工业家庭 D．