2017-2018年高中历史选修二《近代社会的民主思想与实践》练习题（28份）
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【人教版】2017-2018年历史选修二近代社会的民主思想与实践练习（28份，含解析）
2017-2018学年高中历史选修二近代社会的民主思想与实践（人教版）练习：1.1西方专制主义理论 Word版含解析.doc
2017-2018学年高中历史选修二近代社会的民主思想与实践（人教版）练习：1.2近代西方的民主思想 Word版含解析.doc
2017-2018学年高中历史选修二近代社会的民主思想与实践（人教版）练习：2.1英国议会与王权矛盾的激化 Word版含解析.doc
2017-2018学年高中历史选修二近代社会的民主思想与实践（人教版）练习：2.2民主与专制的反复较量 Word版含解析.doc
2017-2018学年高中历史选修二近代社会的民主思想与实践（人教版）练习：3.1美国《独立宣言》 Word版含解析.doc
2017-2018学年高中历史选修二近代社会的民主思想与实践（人教版）练习：3.2法国《人权宣言》 Word版含解析.doc
2017-2018学年高中历史选修二近代社会的民主思想与实践（人教版）练习：3.3《中华民国临时约法》 Word版含解析.doc
2017-2018学年高中历史选修二近代社会的民主思想与实践（人教版）练习：4.1英国君主立宪制的建立 Word版含解析.doc
2017-2018学年高中历史选修二近代社会的民主思想与实践（人教版）练习：4.2英国责任制内阁的形成 Word版含解析.doc
2017-2018学年高中历史选修二近代社会的民主思想与实践（人教版）练习：4.3美国代议共和制度的建立 Word版含解析.doc
2017-2018学年高中历史选修二近代社会的民主思想与实践（人教版）练习：5.1法国大革命的最初胜利 Word版含解析.doc
2017-2018学年高中历史选修二近代社会的民主思想与实践（人教版）练习：5.2拿破仑帝国的建立与封建制度的复辟 Word版含解析.doc
2017-2018学年高中历史选修二近代社会的民主思想与实践（人教版）练习：5.3法国资产阶级共和制度的最终确立 Word版含解析.doc
2017-2018学年高中历史选修二近代社会的民主思想与实践（人教版）练习：6.1西方民主思想对中国的冲击 Word版含解析.doc
2017-2018学年高中历史选修二近代社会的民主思想与实践（人教版）练习：6.2中国资产阶级的民主思想 Word版含解析.doc
2017-2018学年高中历史选修二近代社会的民主思想与实践（人教版）练习：6.3资产阶级民主革命的酝酿和爆发 Word版含解析.doc
2017-2018学年高中历史选修二近代社会的民主思想与实践（人教版）练习：6.4反对复辟帝制、维护共和的斗争 Word版含解析.doc
2017-2018学年高中历史选修二近代社会的民主思想与实践（人教版）练习：7.1英国宪章运动 Word版含解析.doc
2017-2018学年高中历史选修二近代社会的民主思想与实践（人教版）练习：7.2欧洲无产阶级争取民主的斗争 Word版含解析.doc
2017-2018学年高中历史选修二近代社会的民主思想与实践（人教版）练习：7.3抗战胜利前中国人民争取民主的斗争 Word版含解析.doc
2017-2018学年高中历史选修二近代社会的民主思想与实践（人教版）练习：7.4抗战胜利后的人民民主运动 Word版含解析.doc
2017-2018学年高中历史选修二近代社会的民主思想与实践（人教版）练习：第二单元过关检测 Word版含解析.doc
2017-2018学年高中历史选修二近代社会的民主思想与实践（人教版）练习：第六单元过关检测 Word版含解析.doc
2017-2018学年高中历史选修二近代社会的民主思想与实践（人教版）练习：第七单元过关检测 Word版含解析.doc
2017-2018学年高中历史选修二近代社会的民主思想与实践（人教版）练习：第三单元过关检测 Word版含解析.doc
2017-2018学年高中历史选修二近代社会的民主思想与实践（人教版）练习：第四单元过关检测 Word版含解析.doc
2017-2018学年高中历史选修二近代社会的民主思想与实践（人教版）练习：第五单元过关检测 Word版含解析.doc
2017-2018学年高中历史选修二近代社会的民主思想与实践（人教版）练习：第一单元过关检测 Word版含解析.doc
第一单元过关检测
(时间:60分钟 分值:100分)
一、选择题(本大题共20小题,每小题3分,共60分)
1.下列图片反映了12—14世纪西欧政治制度的演变,其中正确的表述是( )
A.由封建等级制向君主专制转变
B.由君主专制向君主立宪制转变
C.由中央集权向君主专制转变
D.由封建等级制向等级君主制转变
答案：D
2.13世纪,阿奎那为克服基督教神学权威受到的严峻挑战,创立了“宇宙秩序论”基督教神学体系。这一体系创立的理论依据是( ) (导学号52370025)
A.宗教权力至上
B.君权神授
C.古希腊哲学
D.教权高于王权
解析：阿奎那在《神学大全》中,运用古希腊哲学来论证神学的合理性,创立了“宇宙秩序论”的基督教神学体系。
答案：C
3.“世俗权力之服从宗教权力,犹肉体之服从灵魂。”阿奎那这句话体现了他主张( )
A.王权至上
B.法律至上
C.教权至上
D.政教合一
解析：题干中阿奎那对世俗权力与宗教权力关系的比喻,说明了教权高于王权。
答案：C
4.阿奎那曾宣扬:“没有权柄不是出自神的。”这句话对君权的影响是( )
A.不利于君主的统治
B.号召人们反对君权
C.论证了世俗君主权力的神圣性
D.否定君主统治的合理性
解析：所有的权力都是神授予的,这自然给王权增加了神圣色彩,而A、B、D三项的阐释与之相矛盾。
答案：C
5.欧洲的一位名人说:“国王完全有理由被尊称为神……国王是神在人世间带着呼吸的翻版。”说这句话的人最可能是( )
A.阿奎那
……
第三单元过关检测
(时间:60分钟 分值:100分)
一、选择题(本大题共20小题,每小题3分,共60分)
1.17世纪以来,北美殖民地产生了许多启蒙思想家,他们把欧洲启蒙思想奉为“不言而喻的真理”,“真理”主要包括( )
①“自然权利” ②“社会契约” ③“主权在民” ④“人民革命权利”
A.①② B.②③ C.①②③ D.②③④
解析：“人民革命权利”学说是在欧洲启蒙思想“主权在民”的基础上由北美启蒙思想家提出的。
答案：C
2.七年战争后,为了缓解财政困难,英国政府决定向北美殖民地征收各种赋税,遭到了殖民地人民的强烈反对。对此,驻北美英军司令评论说:“问题不是印花税不合时宜,也不在于殖民地居民没有能力支付税额,而是它不合‘宪法’,违反了他们的权利。”该评论反映出( )
A.英国增加赋税的做法是正确的
B.殖民地经济获得了空前的发展
C.殖民地人民的权利意识在增强
D.独立战争的爆发已经不可避免
解析：驻美英军司令强调的是“它不合‘宪法’,违反了他们的权利”,这说明在启蒙思想的影响下,北美殖民地人民的权利意识空前增强。
答案：C
3.1776年7月4日,殖民地代表在费城召开了第二次大陆会议,通过了《独立宣言》。这一影响整个人类文明进程的文件( ) (导学号52370042)
A.正式宣布建立美利坚合众国
B.受到《人权宣言》的直接影响
C.由约翰逊等组成的制宪议会制定
D.促使英国封建专制统治结束
解析：1776年7月4日,殖民地代表在费城召开了第二次大陆会议,通过了《独立宣言》,正式宣布建立美利坚合众国。
答案：A
4.美国《独立宣言》是一个伟大的历史文件,从整个人类政治文明的角度看,其最为突出的历史意义为( )
A.宣告了美利坚合众国的诞生
B.以政治纲领的形式宣布了民主共和国的原则
C.推动了欧洲反封建的资产阶级革命
D.提出了“人人平等”和“主权在民”的原则
解析：《独立宣言》最为重要的历史意义在于它在人类历史上第一次以政治纲领的形式宣布了民主共和国的原则,对于整个世界的民主化进程产生了广泛而深远的影响。
答案：B
5.“人人生而平等,他们都被他们的造物主赋予了某些不可转让的权利……这就是我们殖民地人民过去一向忍耐,而现在却必须改变原来那种政府体制的原因。”该引文的出
……
课时训练1 西方专制主义理论
基础夯实
1.在13世纪的意大利,不断壮大的世俗社会力量严重冲击着基督教的神学权威。“世俗社会力量”主要指( )
①国王 ②农民 ③无产阶级 ④市民
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
答案：B
2.阿奎那认为统治宇宙万物的只有一个上帝,蜂群中也只有一个蜂王,因此国家由一个君主来治理,才是最好的政体,也才最符合上帝的本意。这说明他( )
①主张“君权神圣” ②用“自然法则”来论证“君权神圣”
③主张君权凌驾于教权之上 ④认为君主是世俗的统治者
A.②③④ B.①②③
C.①②④ D.①③④
解析：阿奎那运用自然法则论证“君权神圣”,目的是维护教权高于君权,君权之所以神圣,就是因为治理其人民的国王是上帝的一个仆人。
答案：C
3.阿奎那的学说符合从中世纪晚期到近代早期西方君主权力上升和民族国家形成的潮流,是因为该学说( )
A.把理性引进神学,用“自然法则”来论证
B.用近代自然科学的方法来论证
C.强调国家的宗旨是维护稳定和保障生命安全
D.强调国家权力的集中和统一
解析：A项是维护神学权威,与题意不符;B、C两项与史实不符;D项强调国家权力,符合民族国家形成的时代潮流。
答案：D
4.下图是处死查理一世(英国国王)的情景。按照詹姆士一世的统治理论,这种行为( ) (导学号52370021)
A.是错误的,因为王权来自于上帝
B.是正确的,因为人民有权审判国王
C.是错误的,因为王权不受任何限制
D.是正确的,因为法律高于王权
解析：詹姆士一世主张“君权神授”,国王拥有至高无上的权力,只需对上帝负责,人民无权对他进行审判,王权在法律之上。
答案：A
5.西方专制主义理论带有明显的神学色彩,这说明( )
A.神权与王权是合二为一的
B.基督教成为当时人们的普遍信仰,专制理论神化更便于人们接受
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