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2017_2018学年高中历史全一册试题（打包72套）人民版必修1
2017_2018学年高中历史专题一古代中国的政治制度1.1中国早期政治制度的特点课后提升训练人民版必修12017091602194.doc
2017_2018学年高中历史专题八解放人类的阳光大道8.1马克思主义的诞生课后提升训练人民版必修12017091602138.doc
2017_2018学年高中历史专题八解放人类的阳光大道8.1马克思主义的诞生课时达标训练人民版必修12017091602139.doc
2017_2018学年高中历史专题八解放人类的阳光大道8.2国际工人运动的艰辛历程课后提升训练人民版必修12017091602140.doc
2017_2018学年高中历史专题八解放人类的阳光大道8.2国际工人运动的艰辛历程课时达标训练人民版必修12017091602141.doc
2017_2018学年高中历史专题八解放人类的阳光大道8.3俄国十月社会主义革命课后提升训练人民版必修12017091602142.doc
2017_2018学年高中历史专题八解放人类的阳光大道8.3俄国十月社会主义革命课时达标训练人民版必修12017091602143.doc
2017_2018学年高中历史专题八解放人类的阳光大道真题备选人民版必修12017091602144.doc
2017_2018学年高中历史专题二近代中国维护国家主权的斗争2.1列强入侵与民族危机课后提升训练人民版必修12017091602145.doc
2017_2018学年高中历史专题二近代中国维护国家主权的斗争2.1列强入侵与民族危机课时达标训练人民版必修12017091602146.doc
2017_2018学年高中历史专题二近代中国维护国家主权的斗争2.2中国军民维护国家主权的斗争课后提升训练人民版必修12017091602147.doc
2017_2018学年高中历史专题二近代中国维护国家主权的斗争2.2中国军民维护国家主权的斗争课时达标训练人民版必修12017091602148.doc
2017_2018学年高中历史专题二近代中国维护国家主权的斗争2.3伟大的抗日战争课后提升训练人民版必修12017091602149.doc
2017_2018学年高中历史专题二近代中国维护国家主权的斗争2.3伟大的抗日战争课时达标训练人民版必修12017091602150.doc
2017_2018学年高中历史专题二近代中国维护国家主权的斗争真题备选人民版必修12017091602151.doc
2017_2018学年高中历史专题九当今世界政治格局的多极化趋势9.1美苏争锋课后提升训练人民版必修12017091602152.doc
2017_2018学年高中历史专题九当今世界政治格局的多极化趋势9.1美苏争锋课时达标训练人民版必修12017091602153.doc
2017_2018学年高中历史专题九当今世界政治格局的多极化趋势9.2新兴力量的崛起课后提升训练人民版必修12017091602154.doc
2017_2018学年高中历史专题九当今世界政治格局的多极化趋势9.2新兴力量的崛起课时达标训练人民版必修12017091602155.doc
2017_2018学年高中历史专题九当今世界政治格局的多极化趋势9.3多极化趋势的加强课后提升训练人民版必修12017091602156.doc
2017_2018学年高中历史专题九当今世界政治格局的多极化趋势9.3多极化趋势的加强课时达标训练人民版必修12017091602157.doc
2017_2018学年高中历史专题九当今世界政治格局的多极化趋势真题备选人民版必修12017091602158.doc
2017_2018学年高中历史专题六古代希腊罗马的政治文明6.1民主政治的摇篮__古代希腊课后提升训练人民版必修12017091602159.doc
2017_2018学年高中历史专题六古代希腊罗马的政治文明6.1民主政治的摇篮__古代希腊课时达标训练人民版必修12017091602160.doc
2017_2018学年高中历史专题六古代希腊罗马的政治文明6.2卓尔不群的雅典课后提升训练人民版必修12017091602161.doc
2017_2018学年高中历史专题六古代希腊罗马的政治文明6.2卓尔不群的雅典课时达标训练人民版必修12017091602162.doc
2017_2018学年高中历史专题六古代希腊罗马的政治文明6.3罗马人的法律课后提升训练人民版必修12017091602163.doc
2017_2018学年高中历史专题六古代希腊罗马的政治文明6.3罗马人的法律课时达标训练人民版必修12017091602164.doc
2017_2018学年高中历史专题六古代希腊罗马的政治文明真题备选人民版必修12017091602165.doc
2017_2018学年高中历史专题七近代西方民主政治的确立与发展7.1英国代议制的确立和完善课后提升训练人民版必修12017091602166.doc
2017_2018学年高中历史专题七近代西方民主政治的确立与发展7.1英国代议制的确立和完善课时达标训练人民版必修12017091602167.doc
2017_2018学年高中历史专题七近代西方民主政治的确立与发展7.2美国1787年宪法课后提升训练人民版必修12017091602168.doc
2017_2018学年高中历史专题七近代西方民主政治的确立与发展7.2美国1787年宪法课时达标训练人民版必修12017091602169.doc
2017_2018学年高中历史专题七近代西方民主政治的确立与发展7.3民主政治的扩展课后提升训练人民版必修12017091602170.doc
2017_2018学年高中历史专题七近代西方民主政治的确立与发展7.3民主政治的扩展课时达标训练人民版必修12017091602171.doc
2017_2018学年高中历史专题七近代西方民主政治的确立与发展真题备选人民版必修12017091602172.doc
2017_2018学年高中历史专题三近代中国的民主革命3.1太平天国运动课后提升训练人民版必修12017091602173.doc
2017_2018学年高中历史专题三近代中国的民主革命3.1太平天国运动课时达标训练人民版必修12017091602174.doc
2017_2018学年高中历史专题三近代中国的民主革命3.2辛亥革命课后提升训练人民版必修12017091602175.doc
2017_2018学年高中历史专题三近代中国的民主革命3.2辛亥革命课时达标训练人民版必修12017091602176.doc
2017_2018学年高中历史专题三近代中国的民主革命3.3新民主主义革命课后提升训练人民版必修12017091602177.doc
2017_2018学年高中历史专题三近代中国的民主革命3.3新民主主义革命课时达标训练人民版必修12017091602178.doc
2017_2018学年高中历史专题三近代中国的民主革命真题备选人民版必修12017091602179.doc
2017_2018学年高中历史专题四现代中国的政治建设与祖国统一4.1新中国初期的政治建设课后提升训练人民版必修12017091602180.doc
2017_2018学年高中历史专题四现代中国的政治建设与祖国统一4.1新中国初期的政治建设课时达标训练人民版必修12017091602181.doc
2017_2018学年高中历史专题四现代中国的政治建设与祖国统一4.2政治建设的曲折历程及其历史性转折课后提升训练人民版必修12017091602182.doc
2017_2018学年高中历史专题四现代中国的政治建设与祖国统一4.2政治建设的曲折历程及其历史性转折课时达标训练人民版必修12017091602183.doc
2017_2018学年高中历史专题四现代中国的政治建设与祖国统一4.3“一国两制”的伟大构想及其实践课后提升训练人民版必修12017091602184.doc
2017_2018学年高中历史专题四现代中国的政治建设与祖国统一4.3“一国两制”的伟大构想及其实践课时达标训练人民版必修12017091602185.doc
2017_2018学年高中历史专题四现代中国的政治建设与祖国统一真题备选人民版必修12017091602186.doc
2017_2018学年高中历史专题五现代中国的对外关系5.1新中国初期的外交课后提升训练人民版必修12017091602187.doc
2017_2018学年高中历史专题五现代中国的对外关系5.1新中国初期的外交课时达标训练人民版必修12017091602188.doc
2017_2018学年高中历史专题五现代中国的对外关系5.2外交关系的突破课后提升训练人民版必修12017091602189.doc
2017_2018学年高中历史专题五现代中国的对外关系5.2外交关系的突破课时达标训练人民版必修12017091602190.doc
2017_2018学年高中历史专题五现代中国的对外关系5.3新时期的外交政策与成就课后提升训练人民版必修12017091602191.doc
2017_2018学年高中历史专题五现代中国的对外关系5.3新时期的外交政策与成就课时达标训练人民版必修12017091602192.doc
2017_2018学年高中历史专题五现代中国的对外关系真题备选人民版必修12017091602193.doc
2017_2018学年高中历史专题一古代中国的政治制度1.1中国早期政治制度的特点课时达标训练人民版必修12017091602195.doc
2017_2018学年高中历史专题一古代中国的政治制度1.2走向“大一统”的秦汉政治课后提升训练人民版必修12017091602196.doc
2017_2018学年高中历史专题一古代中国的政治制度1.2走向“大一统”的秦汉政治课时达标训练人民版必修12017091602197.doc
2017_2018学年高中历史专题一古代中国的政治制度1.3君主专制政体的演进与强化课后提升训练人民版必修12017091602198.doc
2017_2018学年高中历史专题一古代中国的政治制度1.3君主专制政体的演进与强化课时达标训练人民版必修12017091602199.doc
2017_2018学年高中历史专题一古代中国的政治制度1.4专制时代晚期的政治形态课后提升训练人民版必修12017091602200.doc
2017_2018学年高中历史专题一古代中国的政治制度1.4专制时代晚期的政治形态课时达标训练人民版必修12017091602201.doc
2017_2018学年高中历史专题一古代中国的政治制度真题备选人民版必修12017091602202.doc
2017_2018学年高中历史专题质量评估二人民版必修12017091602203.doc
2017_2018学年高中历史专题质量评估六人民版必修12017091602204.doc
2017_2018学年高中历史专题质量评估七人民版必修12017091602205.doc
2017_2018学年高中历史专题质量评估三人民版必修12017091602206.doc
2017_2018学年高中历史专题质量评估四人民版必修12017091602207.doc
2017_2018学年高中历史专题质量评估五人民版必修12017091602208.doc
2017_2018学年高中历史专题质量评估一人民版必修12017091602209.doc
　　课后提升训练 二十三  马克思主义的诞生
　　(15分钟　30分)
　　一、选择题(每小题5分,共15分)
　　1.19世纪的欧洲出现了一种“批判”的“主义”,倡导建立一个符合理性和正义要求的新社会,以宣传和示范方法来实现其主张。这种“批判”的“主义”是　
　　(　　)
　　A.马克思与恩格斯 B.巴黎公社领导
　　C.空想社会主义 D.科学社会主义
　　【解析】选C。根据材料可知,19世纪的欧洲出现的“批判”的“主义”,倡导建立一个符合理性和正义要求的新社会,这只有空想社会主义和科学社会主义。而当时进行示范的只有空想社会主义,故选C。
　　【拓展延伸】空想社会主义的局限性及其原因
　　(1)不能科学地阐明资本主义的基本矛盾和社会主义取代资本主义的客观规律,其理想根本无法实现。
　　(2)这种不成熟的理论是和不成熟的资本主义生产状况以及阶级状况相适应的。
　　2.(2017•济南高一检测)法国里昂工人起义提出:“人人平等!”英国宪章运动提出:“我们竭尽自由人的义务,就应享受自由人的权利。我们要求普遍选举。”工人阶级的要求表明　(　　)
　　A.工人运动带有空想社会主义色彩
　　B.当时工人的要求超出了资产阶级民主主义的范畴
　　C.欧洲无产阶级已成为独立的政治力量
　　D.推翻资产阶级统治建立无产阶级专政已提上日程
　　【解析】选C。材料中法、英两国的工人在运动中提出了自己的政治权利要求,这表明欧洲无产阶级开始作为独立的政治力量登上了历史舞台,故C正确;材料中工人阶级提出的政治要求是根据社会实际提出来的,故A错误;材料中工人阶级要求平等、自由和普选权,没有超
　　课后提升训练 六 中国军民维护国家主权的斗争
　　(30分钟　50分)
　　一、选择题(每小题4分,共32分)
　　1.“三元里前声若雷,千众万众同时来。因义生愤愤生勇,乡民合力强徒摧。”下面对该诗反映的事件表述正确的是　(　　)
　　A.取得了反抗斗争的完全胜利
　　B.清政府积极配合,军民共同抵抗外敌
　　C.是近代中国人民第一次自发的反抗侵略的斗争
　　D.阻止了列强瓜分中国的阴谋
　　【解析】选C。材料反映的是三元里抗英斗争。A“完全胜利”的说法不对,故A不选;B“清政府积极配合”的表述不符合史实,故B不选;而D与题目无关联。故选C。
　　2.(2017•邢台高一检测)有学者评价我国近代史上的一个重大历史事件,“它沉重打击了英、俄两个殖民大国的阴谋,遏制了它们掠夺我国西北边疆的野心”。该学者评价的历史事件是　(　　)
　　A.三元里人民抗英 B.反割台斗争
　　C.左宗棠收复新疆 D.义和团运动
　　【解析】选C。三元里人民抗英是在第一次鸦片战争时期,仅抗英,与俄国无关,故A错误;反割台斗争的对象是日本,故B错误;材料“英、俄”“西北边疆”反映了左宗棠收复新疆的史实,故C正确;义和团运动活动区域主要在华北地区,不符合题意,故D错误。
　　3.(2017•成都高一检测)1881年,曾纪泽写道:“我皇上因俄事日迫,意在转圜,一切情形,许臣由电径达总理衙门代奏请旨,已属破格施恩。”文中所提中俄交涉的事件是　(　　)
　　A.俄国支持阿古柏侵占新疆
　　B.清政府设立新疆行省
　　C.收回伊犁的外交谈判
　　D.俄国等干涉清政府割辽东半岛给日本
　　【解析】选C。1865年,阿古柏在俄国支持下侵占新疆;B是在1884年,D是在1895年,这些与题干中“1881年”不符,故A、B、D错误。1881年,中俄签订了《改订条约》等条约,中国收回伊犁,故C正确。
　　课后提升训练 十  新民主主义革命
　　(30分钟　50分)
　　一、选择题(每小题5分,共35分)
　　1.(2017•杭州高一检测)1919年6月11日,陈独秀等人到北京前门外闹市区散发《北京市民宣言》,声明如政府不接受市民要求,“我等学生商人劳工军人等,惟有直接行动以图根本之改造”。当时市民的要求是　(　　)
　　A.推翻清政府 B.外争国权,内惩国贼
　　C.进行国民革命运动 D.国共合作
　　【解析】选B。解答本题的关键是时间信息。根据所学知识可知,1919年5月4日,五四爱国运动爆发,B是五四运动的口号;A错误,清政府在辛亥革命时期已经被推翻,可以排除;C发生在1926年,故排除;1921年中国共产党成立,故排除D。本题答案为B。
　　2.中国大地从南到北、从珠江三角洲到长江三角洲,处处燃烧着革命火焰,使“孙中山先生致力国民革命凡四十年还未能完成的革命事业,在仅仅两三年之内,获得了巨大的成就”。这一革命是指(　　)
　　A.辛亥革命 B.国民革命
　　C.抗日战争 D.解放战争
　　【解析】选B。依据材料中“孙中山先生致力国民革命凡四十年还未能完成的革命事业,在仅仅两三年之内,获得了巨大的成就”,“从南到北、从珠江三角洲到长江三角洲”说明是国民大革命,动摇了北洋军阀的统治,故B正确。
　　3.右图是邓小平为八七会议会址的题字,小平同志亲身经历了这一重大历史事件。对这次会议表述正确的是　(　　)
　　A.该会议是在红军长征途中召开的
　　B.确定了土地革命和武装反抗国民党统治的总方针
　　C.标志着中国共产党创建人民军队和武装夺取政权的开始
　　D.事实上确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导
　　专题质量评估(一)(专题一)
　　(45分钟　100分)
　　一、选择题(每小题4分,共48分)
　　1.(2017•江苏学业水平测试)史书记载:周公辅佐成王,“立七十一国,姬姓(王族)独居五十三人”。材料反映的西周政治制度是　(　　)
　　A.宗法制 B.分封制
　　C.郡县制 D.行省制
　　【解析】选B。抓住题干关键信息“姬姓(王族)独居五十三人”,这与西周分封制分封的主要对象是王族相关,故本题选B。
　　【补偿训练】
　　《礼记》载:“故天子有田以处其子孙,诸侯有国以处其子孙,大夫有采以处其子孙,是谓制度。”该材料主要反映的制度是　(　　)
　　A.宗法制　　　　 B.分封制
　　C.郡县制 D.禅让制
　　【解析】选B。本题考查的是分封制度。材料的意思是天子、诸侯和大夫都把田地分封给了自己的子孙,这体现的是分封制。所以选B。
　　【深化点拨】分封制又称封邦建国,然而“封建社会”的概念是近代引入中国的,西周“封建”即“封邦建国”之意,不是后来的社会形态概念。
　　2.(2017•深圳高一检测)对于西周的分封制,《礼记•大传》中有一补充记载:“别子(庶子)为祖,继别为宗,继祢(祢:诸弟)者为小宗。”据此推断当时　
　　(　　)
　　A.受封别子可以另立新宗
　　B.继别宗子在本族内为小宗
　　C.嫡长子继承制受到挑战
　　D.血缘政治向地缘政治过渡
　　【解析】选A。宗法制是西周时期政治权力、财产分配的重要依据,其核心为嫡长子继承制,在宗法制下,嫡长子为大宗,余子(别子)为小宗,根据材料“继别为宗”能够得出余子(别子)能够另立新宗,故A正确;宗法制之下,周天子是永恒的大宗,诸侯、卿大夫、士为大小宗是相对的,如诸侯对周天子而言是小宗,对卿大夫而言是大宗,所以继别宗子在本族中是大宗,故