《两极对峙格局的形成》ppt40
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\两极对峙格局的形成1
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课件共20张，教案约4310字。
第23课两极对峙格局的形成
教学目标：
知识与能力：
掌握“冷战”“杜鲁门主义”“马歇尔计划”等重要概念，了解美苏“冷战”的概况，认识两极格局形成的背景及影响，认识杜鲁门主义和马歇尔计划的实质。培养快速阅读、归纳知识要点的能力以及培养运用辩证唯物主义观点全面评价历史问题的能力。
过程与方法：
根据教科书和教师提供的相关资料，引导学生营造阅读、思考及合作探究的学习情境，通过历史图片、影视资料以及历史史料的展示，促使学生在学习过程中学会独立思考和合作学习。
情感态度与价值观：
正确认识两极格局，理解美苏“冷战”一方面造成了战后初期世界的动荡不安，另一方面客观上给第二次世界大战后世界的发展带来了积极影响，促进了第二次世界大战后世界的整体发展。理解美苏两极格局是两大阵营的对峙，实质是美苏两大国家利益的争夺，从而增强维护世界和平、反对霸权主义的意识。
教学重难点：
重点：两极格局的形成和“冷战”对峙的影响。理解“杜鲁门主义”、“冷战政策”、“马歇尔计划”、“遏制”等概念并客观评价其作用和影响。
难点：导致战后国际关系格局变化的原因，“冷战”对峙出现的原因及深刻影响。
教学过程：
【导入】《中国梦》和山姆大叔的焦虑
每个人心中都有一个梦，他常寄托着我们的愿望和理想，我们国家也有一个梦，叫中国梦。可是实现中华民族伟大复兴的中国梦以及中国的和平崛起却引起了山姆大叔的焦虑。去年美国国防部长帕内塔提出了“亚太再平衡战略”指出美国将在2020年前向亚太地区转移一批海战舰，届时将60%的美国战舰部署在太平洋。本质上讲是利用中国周边个别国家对中国发展的焦虑来加固美国的全球战略地位。比如钓鱼岛问题上，奥巴马偏向它的盟友日本，在南海问题上美国偏向的是菲律宾。中国的崛起阻碍了山姆大叔实现全球战略扩张的脚步。那么在二十世纪，四五十年代，山姆大叔的“全球大佬梦”又遭到了哪个国家的阻碍呢？带着这个问题我们一起走入进第23课两级对峙格局的形成。
设计意图：时事导入引发学生的学习兴趣。
【讲授】自主学习
1、预习完成导学案，阅读课文内容，了解基础知识,填完后互相交流，自主修正。2、请同学们将预习中未能解决的问题和有疑惑的问题写下来，待课堂上与老师和同学探究解决。
