课件共35张，教案约2950字。

　　第20课　从“战时共产主义”到“斯大林模式”
　　教学目标：
　　1、掌握战时共产主义政策的主要内容和实施的原因
　　2、正确分析和评价战时共产主义政策
　　3、掌握新经济政策的内容、特点、意义及背景
　　4、了解斯大林模式的主要表现
　　5、客观分析斯大林模式的历史作用
　　教学重难点：
　　重点:战时共产主义政策向新经济政策转变的必要性;“斯大林模式”的主要表现及利弊。
　　难点:战时共产主义政策向新经济政策转变的必要性;如何评价“斯大林模式”。
　　教学过程：
　　【导入】导入新课
　　“我们仍然站在十字路口,不知道往西走还是往东走。作为幅员如此辽阔、如此重要的大国,我们可以采取务实和自给的立场。也就是说,选择俄罗斯自己的发展道路。”
　　——俄罗斯总统梅德韦杰夫谈施政计划
　　20世纪初苏联自己发展的道路:苏联的迅速崛起是20世纪引人注目的大事。作为一次前无古人的伟大实践,它的经验和教训,都成为人类发展的宝贵财富。今天,就让我们带着审视的目光,走进《苏联的社会主义建设》,探寻苏联在20世纪所走过的新道路。
　　活动2【导入】单元概览
　　主题剖析:二十世纪现代化模式的探索(苏联篇)
　　苏联社会主义建设(1917—1922—1991)
　　线索梳理:“苏联模式”的探索过程
　　第一阶段:列宁的探索(“战时共产主义”政策—新经济政策)
　　第二阶段:模式的形成(“斯大林模式”)
　　第三阶段:突破的尝试(赫鲁晓夫改革—勃列日涅夫改革—戈尔巴乔夫改革)
　　活动3【讲授】【讲授新课】　
　　配乐图片展示“战时共产主义”政策实施的历史背景:
　　1、“战时共产主义”政策实施的历史背景