共41张，铺路梦想——新航路开辟的原因和条件，追逐梦想——新航路开辟的过程，逐梦归来——新航路开辟对欧洲的影响，后人评梦——评价新航路的开辟。

    一开辟文明交往的航线
　　教学目标：
　　知识与能力
　　内容标准:概述迪亚士、哥伦布开辟新航路的史实,认识地理大发现对世界市场形成的意义。
　　通过自主探究,了解全球“五大文明摇篮”和五大区域文明。
　　过程与方法
　　通过材料分析,掌握资本主义生产关系在欧洲出现的原因和表现,进而培养通过材料分析历史问题的能力。
　　情感、态度与价值观
　　通过分析史料、问题探究,分析新航路开辟的原因、过程和影响,进而培养从历史资料中搜集有效材料论证历史问题的能力,培养勇于探索、不断创新的奋斗精神和积极进取的人生态度。
　　教学重难点：
　　重点:新航路开辟的原因、过程和影响。
　　难点:新航路开辟使人类从分散的历史向相互联系的历史过渡,是资本主义世界市场开始形成的标志。
　　教学过程：
　　哥伦布的梦想分为以下几个阶段。
　　铺路梦想;追逐梦想;逐梦归来;后人评梦;梦的彼岸。
　　为了让同学理清楚思路,我们一起来阅读一遍。
     成长后的哥伦布就为自己制作了一份简历,希望有一天会得到某位君主赏识,能够帮助他追寻梦想。可以他的简历有的部分不够完善,我们一起来帮他写好这份简历。
     他的信仰是基督教,支持的是地圆学说,特长是航海和造船。最爱的书,《马可波罗游记》
      完善了简历后,哥伦布就带着他简历,去寻求资助,他先后到达了葡萄牙、英国等地,但都遭到拒绝,直到10多年后,终于得到了西班牙女王伊沙贝拉
　　的赏识。王后对航海计划很有兴趣,立即组成一个委员会进行研究,在这个委员会中,有的人反对他,也有人支持他。在反对的声音中最具代表性的是以下两个。
       1.我们国富民强开辟新航路的意义不大(为什么要开辟)
       2.我们没有条件进行远航,可能会葬身海底(为什么能开辟)
若你是哥伦布应怎么样化解这两个问题呢?
　　请同学们结合导学案上的参考提示和PPT上的材料,每个小组从中选取一个问题进行讨论:
     材料一:15世纪以后,西欧各国的商品经济发展迅速起来,对铸造货币的黄金需求量日益增大。”
                                                         ——恩格斯
　　材料二:几个世纪以来,亚洲一直是欧洲许多贵重商品的主要来源地,尤其是香料……当时比今天显得更为重要。配药,保存肉类,例如制造香肠,都需要使用这些香料。
　　材料三:“东方是金瓦盖顶,金砖铺地,门窗都是黄金装饰,连河道里都有滚动的矿石,东方简直是一个灿烂辉煌的黄金世界,冒险家的乐园。”
                        ——马可•波罗
　　材料四:1453年,奥斯曼帝国的军队控制了东西方之间的通商要道……这实际上等于堵死了这一条重要的商路。欧洲人希望开辟一条不经过地中海而是绕过非洲南端或是直接向西航行通往东方(亚洲)的航路。