河南省南阳市2016年秋期高中三年级期中质量评估历史试题

  • 手机网页: 浏览手机版
  • 资源类别: 人教版 / 高中试卷 / 高考模拟试卷
  • 文件类型: doc
  • 资源大小: 6.04 MB
  • 资源评级:
  • 更新时间: 2016/12/22 15:07:04
  • 资源来源: 会员转发
  • 下载情况: 本月:获取中 总计:获取中
  • 下载点数: 获取中 下载点  如何增加下载点
  •  点此下载传统下载

资源简介:

  此资源为用户分享,在本站免费下载,只限于您用于个人教学研究。

共43题,约9170字。

  南阳市2016年秋期高中三年级期中质量评估
  历史试题
  注意事项:
  1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。满分100分,考试时间90分钟。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号写在答题卡上。
  2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号框。写在本试卷上无效。
  3.回答第II卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷和草稿纸上无效。
  4.考试结束,只交答题卡。
  第Ⅰ卷(共60分)
  一、选择题(共40小题,每小题1.5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
  l、在古代雅典,每个官员在任职前,经过议事会和陪审法庭审查后,受审人就走向那块宰牲祭供的石头,登上这块石头宣誓说,他们将公正地和依法地从政,而绝不以他们
  的职务接受礼物,如果他们接受任何东西,他们就要立一金像。宣誓之后,他们就到
  卫城去,在那里再次进行这样的宣誓,然后才就职。这表明雅典政治
  A.具有形式主义特征    B.强调官员公正廉洁
  C.彰显权力制衡精神    D.体现法律至上原则
  2、古希腊历史学家波利比阿指出:“如果人们只注意执政官的权力,那罗马国家就完全是
  君主制政体;如果人们只注意元老院的权力,它又完全是贵族政体;而如果只注意民
  众的权力,它显然又是民主政体。”这体现了当时的罗马
  A.民众利益至上     B.权力的制约与平衡
  C.实行贵族政治     D.王权与族权的结合
  3、雅典城邦时代戏剧流行,在戏剧公演上众多的雅典公民在同一个场合中,在同一个时
  段里经历同一种感受,他们一个挨一个都坐在一起,胳膊碰胳膊、腿碰腿,情感也会
  在他们之间流动……每个人都是一个社会的人,一个政治中的人,自己被深深地囊括
  在城邦之中,与其他观众有着紧密的联系。这表明戏剧公演
  A.强化了雅典“人人平等”的原则    B.反映了雅典民主制的开放性
  C.调动了雅典公民的政治参与热情    D.培养了雅典公民的集体意识
  4、古希腊哲学家芝诺认为:我们这个世界上的居民,不应该根据他们各自的正义的原则,
  分为独立的城邦和团体;而应认为,所有人都是属于一个团体和一人制度,我们应有
  一种共同的生活,对所有人来说是共同的秩序。这一原则
  A.蕴含朴素的契约观念    B.违背了自然法的精神
  C.否定了希腊城邦政治    D.顺应了帝国扩张的需求
  5、公元前287年,为了弥补《十二铜表法》对财产侵害问题规定的不足,颁布《阿奎利
  亚法》,规定:“因违法杀害他人的奴隶,四足动物或家畜,按照它们被杀前一年中的
  最高价格予以赔偿,而对其他财物的损害,以它们在最后30天中的最高价格为准。”
  这一规定
  A.是罗马法趋于理性的体现    B.促进了罗马商品经济的发展
  C.限制了奴隶主贵族的特权    D.体现了对生命和财产的尊重
  6、“通俗文学大大超过了拉丁文学,大量的、极其丰富的通俗文学作品表达了新的艺术思
  想,体现了当代社会的特色。科学工作开始动摇了对亚里士多德经院哲学的盲目崇拜,
  但大部分仍保留着先验的、异想天开的纯理论研究。”由此判断,材料所述历史时期的
  杰出代表应是
  A.彼特拉克    B.牛顿    C.卢梭    D.达尔文
  7、有学者认为,15世纪欧洲的绘画把人放在一个真实的世界中,它严格按照物理学规律
  来绘画,肯定自然主义,反对中世纪的象征主义,为近代科学创造了一个理论前提。
  该观点
  A.描绘了艺术与科学的必然关系    B.揭示了文艺复兴时期绘画艺术的特征
  C.否定了神学对艺术创作的影响    D.诠释了近代自然科学诞生的历史条件
  8、伏尔泰在《哲学通信》中说:“像牛顿先生这样一个10个世纪以来的杰出的人,才真
  正是伟大的人物。……我们应当尊敬的是凭真理的力量统治人心的人,而不是依靠暴
  力来奴役人的人;是认识宇宙的人而不是歪曲宇宙的人。”基于这一认识,伏尔泰
  A.提倡个性自由阐释人性之美      B.提出三权分立学说防止暴政
  C.否定外在权威推崇理性思考      D.倡导人民主权反对君主制度
  9、“我们可以看出,法律将对象的普遍性与意志的普遍性结合起来,所以一个人,不管他
  是谁,擅自发号施令不能构成法律,即使是主权者对于某个个别对象所发出的指令也
  不能成为一条法律,而只是一道命令;它不可能是主权的行为,只是行政的行为。”(摘
  自《社会契约论》)卢梭在此强调
  A.国家权力属于人民          B.立法权高于行政权
  C.法律应体现民众共同意志    D.人民不能直接行使权力
  10、马丁•路德认为,基督徒的自由是一种内心自由,纯属精神范围,只为上帝所知;在
  世俗事务方面,一个好基督徒应完全服从业已确立的权威。这反映了马丁•路德
  A.反对上帝的权威        B.尊重教皇的权威.
  C.否认《圣经》的地位    D.主张服从政府的权威
  1l、在1689年到1834年的一百多年时间里,英国国王利用其行政权,通过任命内阁、收
  买议员、安插亲信等手段,对国会和政府进行了不同程度的操纵。这充分说明
  A.光荣革命后英国王权一度出现反弹  B.国王违背宪法规定肆意扩张权力
  C.英国君主立宪制确立过程的渐进性  D.资本主义发展尚不足以制约王权
  12、美国1787年宪法规定:任何一州都不得.“缔结任何条约,参加任何同盟或邦联”;未经国会同意,“不得对进出口货物征收任何进口税或间接税”;“未经国会同意,不得在和平时期保持军队或战舰,不得与他州或外国缔结协定或盟约”。这些宪法条文反映的实质问题是

 点此下载传统下载搜索更多相关资源
  • 说明:“点此下载”为无刷新无重复下载提示方式;“传统下载”为打开新页面进行下载,有重复下载提示。
  • 提示:非零点资源点击后将会扣点,不确认下载请勿点击。
  • 我要评价有奖报错加入收藏下载帮助

下载说明:

  • 没有确认下载前请不要点击“点此下载”、“传统下载”,点击后将会启动下载程序并扣除相应点数。
  • 如果资源不能正常使用或下载请点击有奖报错,报错证实将补点并奖励!
  • 为确保所下资源能正常使用,请使用[WinRAR v3.8]或以上版本解压本站资源。
  • 站内部分资源并非原创,若无意中侵犯到您的权利,敬请来信联系我们。

资源评论

共有 0位用户发表了评论 查看完整内容我要评价此资源