河南省鹤壁高中2017届高三年级第二次段考历史试卷

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  • 更新时间: 2016/11/18 22:31:24
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共35道小题,约8660字。

  鹤壁高中高三年级第二次段考历史试卷
  出题人:    时间:2016年10月19日
  第Ⅰ卷
  一、选择题(每题1.5分,共32题,48分。每题只有一个正确选项。)
  1.《礼记》中载:“殷人尊神,率民以事神,先鬼而后礼”。周代统治者提出了“惟命于不常”(《康
  诰》)、“皇天无亲,惟德是辅”(《尚书》)和“天视自我民视,天听自我民听”(《泰誓》)等思想。殷周变革中天命观的发展实质上体现了
  A.政权神秘化色彩不断加强                 
  B.一定程度的理性色彩
  C.对于天命神意的批判否定                 
  D.早期民主政治的特征
  2.据《史记•晋世家》记载,“二十七年,穆侯卒,弟殇叔自立,太子仇出奔。”殇叔四年,“穆侯太
  子仇率其徒(私人部属)袭殇叔而立,是为文侯”。据此可知当时
  A.分封制为太子仇自立创造了条件            
  B.晋国宗法制受到挑战
  C.春秋时期礼乐制度开始遭到破坏             
  D.私斗决定王位的归属
  3.古代雅典的城市建筑呈现出宗教区、公共活动区和私人区混合的格局,街道体系也缺乏规划,城
  市一直延续到郊区和乡村。富人区和穷人区均衡地散布于城市之中。惟其如此,雅典人创造了独特的文明。以上材料能说明的是
  A.城市设计理念促成雅典的民主政治产生
  B.城市设计促使其民主政治出现脱节现象
  C.城市设计与其行为和观念形成互动效应
  D.城市规划足以成为现代城市规划的典范
  4.托克维尔在《论美国的民主》中说:“在美国,多数虽然经常流露出暴君的嗜好和脾气,但还没有
  施行暴政的最完备手段。……多数虽然越来越专制,但没有给中央政府增加特权,而一直把一切大权留给自己。”这反映出美国
  A.名为民主共和,实为专制暴政             
  B.实行代议制,防止多数人的暴政
  C.实行联邦制,各州保持一定独立性      
  D.采取三权分立,防止总统专制独裁
  5.美国波士顿大学教授戴维•弗罗姆金在《世界大历史》一书中指出:政治是为了实现理想而存在的。
  美国独立革命为的是宣扬个人至上的理念;法国大革命乃是为广大人民的共同愿望而战;俄国的布尔
  什维克革命是要让工业社会的劳动阶级出人头地;纳粹德国的诉求是保护优等民族,拥护纳粹领袖希
  特勒。对于作者的观点下列理解正确的是
  A.政治行为的根源是人们共同的政治理想               
  B.为了实现理想而进行的政治行为都是合理的
  C.政治行为的实施体现了行动者的追求和理想            
  D.各国不同的政治理想体现出世界政治发展的多样性
  6.下图是太平天国前后满人和汉人出任巡抚的比例。此变化对中国政局的影响

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