2017届湖南省十校协作体、长郡中学高三调研联考历史试题(解析版)

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共53题,约22190字。

  2017届湖南省十校协作体、长郡中学高三调研联考历史
  一、单选题:共48题
  1.战国时期,商鞅变法以法律强制手段加速大家庭的分解:“民有二男以上不分异者,倍其赋”、“令民父子兄弟同室内息者为禁”。这种做法
  A.导致传统宗法关系开始瓦解 B.有利于小农经济的发展
  C.反映了统治者推行严刑峻法 D.增加了农民的赋税负担
  【答案】B
  【解析】本题主要考查商鞅变法。“民有二男以上不分异者,倍其赋”其目的在于实行小规模生产,确立以小家庭为单位的农民经济,鼓励各自谋生,努力从事生产,从而刺激小农户数量增加,发展了小农经济,故C项正确;导致宗法制开始瓦解的不是商鞅变法中的加速大家庭分解的措施,而是实行县制,故A说法错误;材料的中心不是推行严刑峻法,故排除C项;材料并未涉及增加农民赋税负担的内容,故排除D项。
  2.著名经济学家熊彼特曾经提出“领地国家”的概念,其中“领地国家”的特征是:在封建制度下,国王的税收有两个来源,一部分来自国王自己的领地,一部分来自诸侯的进贡;国王则无权直接对诸侯领地进行征税。根据这个概念,对古代中国处于“领地国家”的时期,叙述正确的是
  A.构建了以血缘关系为基础的文化心理认同
  B.形成了地方绝对效忠中央的制度
  C.确立了以土地国有为基础的社会公有制
  D.实现了以家天下为核心的集权机制
  【答案】A
  【解析】本题考查先秦时期的分封制和宗法制。
  本题解题的关键是弄清“领地国家”这一概念,结合国王与诸侯之间的关系可以推理出中国处于“领地国家”时期是先秦时期,其主要政治制度是分封制与宗法制,据此可知A项正确,结合诸侯进贡但国王无权征税可知地方具有一定的自主性,B、D两项错误;此时期是生产资料私有制,C项错误,排除B、C、D三项,答案为A。
  3.东周时期,王朝软弱无力,封建主相互混战不绝,表面上是个多事的时期。不过,这也是一个社会经济发生根本变革,从而决定而且永久地决定中国发展进程的时期。这说明该时期
  A.经济领域已发生较为深刻的变化 B.经济迅速发展与周王室权势渐强
  C.处于王室衰微与诸侯纷争的境地 D.面临激烈的社会变革与经济转型
  【答案】D
  【解析】本题主要考查春秋战国时期的百家争鸣。材料中“东周时期”是指“春秋战国时代”, “王朝软弱无力,封建主相互混战不绝”是指周王室衰微,分封制崩溃,诸侯混战不断。社会经济发生根本变革是指封建土地私有制出现,土地私有制逐步代替井田制决定了中国发展的进程,因此社会处在转型时期,故D项正确;经济领域已发生较为深刻的变化表述错误,正处于新旧交替中,故A项错误;周王室权势衰微,而不是渐强,故B项错误;C项与题干中“社会经济发生根本变革”“决定而且永久地决定中国发展进程的时期”不符,故C项错误。
  4.吴宗国认为,从政府机构看,秦和汉初“中央政府中皇家事务与国家事务尚未分离……‘卿’这个称呼本身即带有家臣意味,宰相和百官也是具有浓厚的为皇帝个人服务的色彩。国家还保持了古老的家国不分、家国一体的传统和形式”。这反映出
  A.经济发展是家国同构观念维系的关键 B.秦汉沿袭西周宗法制度,等级森严
  C.三公九卿相关规定凸显宗族观念加强 D.秦汉处于国家政治制度的转型时期
  【答案】D
  【解析】本题主要考查秦中央集权制度的形成。根据材料“中央政府中皇家事务与国家事务尚未分离”可知,秦和汉初中央官制受到宗法制的影响,逐渐向君主专制中央集权演变,且这一制度是秦汉时确立和发展的,故D项正确;西周的宗法制是用

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