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共53题，约12210字。

　　湖南省十校协作体长郡中学2017届高三调研联考试（三）
　　历史试题
　　命题人：阳桃审题人：许富生
　　本试卷分选择题和非选择题两部分，共9页。时量100分钟，满分120分。
　　第Ⅰ卷选择题（共48分）
　　本卷共48个小题，每小题1分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符号题目要求的。
　　1．战国时期，商鞍变法以法律强制手段加速大家庭的分解：“民有二男以上不分异者，倍其赋”“令民父子兄弟同室内息者为禁”。这种做法
　　A．导致传统宗法关系开始瓦解         B．有利于小农经济的发展
　　C．反映了统治者推行严刑峻法         D．增加了农民的赋税负担
　　2．古代“领地国家”特征是：在封建制度下，国王税收有两个来源，一部分来自国王自己的领地，一部分来自诸侯的进贡，国王则无权直接对诸侯领地进行征税。据此，对中国处于“领地国家”时期叙述正确的是
　　A．构建以血缘关系为基础的文化心理认同
　　B．形成了地方绝对效忠中央的制度
　　C．确立了以土地国有为基础的社会公有制
　　D．实现以家天下为核心的集权机制
　　3．东周时期，王朝软弱无力，封建主相互混战不绝，表面上是个多事的时期。不过，这也是一个社会经济发生根本变革，从而决定而且永久地决定中国发展进程的时期。这说明该时期
　　A．经济领域已发生较为深刻的变化     B．经济迅速发展与周王室权势渐强
　　C．处于王室衰微与诸侯纷争的境地     D．面临激烈的社会变革与经济转型
　　4．有学者认为：从政府机构看，秦和汉初中央政府中皇家事物与国家事务尚未分离“卿”这个称呼。其本身带有家臣的意味，宰相和百官也是具有浓厚的为皇帝个人服务的色彩，国家还保持古老的家国不分、家国一体的传统和形式。这反映出
　　A．经济发展是家国同构观念维系的关键 B．秦汉处于国家政治制度的转型时期
　　C．三公九卿相关规定凸显宗族观念加强 D．秦汉沿袭西周宗法制度，等级森严
　　5．西汉匡衡“好学，家贫，佣作以助资用”。东汉第五访“少孤贫，尝佣耕以养兄嫂，有暇则以学文”。这表明当时
　　A．两人都属于具有人身依附关系的“隶佣”
　　B．农村出现资本主义性质的雇佣关系
　　C．存在一种拥有人身自由、出卖劳力的雇农
　　D．土地兼并导致自耕农破产沦为雇农
　　6．从西汉以后，对孔子的思想就不断有新解释出现，其中强调中央至高无上的权威却是孔子本人未曾提及的。材料反映出
　　A．君主专制必须借助儒学             B．古代统治者注重礼法治国
　　C．孔子原创儒学不合时宜             D．儒学成为封建统治的工具
　　7．南朝梁武帝曾经下诏强调：“九流常选（其中自然包括高门子弟），不通一经者不得出仕”；以及规定学校学生策试得第，出仕可不受年龄限制。这样的做法
　　A．表明了对文化教育的重视         B．彻底废除了九品中正制
　　C．严重打击了门阀士族势力         D．标志着科举选官的开始
　　8．隋唐时期，皇帝布施土地现象普遍存在，成百上千顷土地被授予或布施给寺院，一些寺院甚至“田连阡陌”。这种状况的发展