江西省南昌市八一中学、洪都中学、麻丘中学等六校2016-2017学年度第一学期高一历史期中联考试卷
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共28道小题,约5690字。
2016~2017学年度第一学期高一历史期中联考试卷
一、选择题(每题2分,共50分)
1、史载:商朝的王位继承,自第二代以下,以兄终弟及为主,王子无嫡庶之分,皆有继位资格,至无弟 可传,然后传子。从制度建设角度看,这一叙述表明商代 ( )
A.封邦建国制度并未确立 B.宗法制度并不成熟
C.嫡长子继承制并未确立 D.世袭制度并不严密
2、中国古代讲究“同姓不婚”。春秋时秦晋两国世为婚姻(故称两姓联姻为“喜结秦晋之好”),而鲁晋两国不可通 婚。结合所学“西周分封制”的知识,判断下列说法错误的是( )
A.晋国是姬姓封国 B.秦燕两国可以通婚
C.晋宋两国可以通婚 D.晋燕两国可以通婚
3、在周代的分封制下,墓葬有严格的等级规定。考古显示,战国时期,秦国地区君王墓葬规模宏大,其余墓葬无明显等级差别;在经济发达的东方六国,君王、卿大夫、士的墓葬等级差别明显。这表明( )
A.经济发展是分封制得以维系的关键 B.分封制中的等级规定凸显了君王集权
C.秦国率先消除分封体制走向集权统治 D.东方六国仍 严格遵守西周的分封制
4、唐代文学家柳宗元说:“周之失,在于制;秦之失,在于政,不在制”。材料中的两个“制”分别是
A.分封制和郡县制 B.宗法制和郡县制
C.分封制和专制主义中央集权制 D.宗法制和专制主义中央集权制
5、西汉人严安说:“秦灭六国之后,元元黎民得免于战国,逢明天子,人人自以为更生。”对此理解错误的是( )
A. 秦的统一结束了春秋战国以来的战乱局面
B. 春秋战国的争霸战争给人民带来灾难,应予以彻底否定
C. 秦的统一符合各族人民的共同愿望
D. 秦的统一为社会经济恢复发展提供了有利条件
6、中国古代有一位大臣向皇帝进言:“臣闻殷、周之王千馀岁,封子弟功臣,自为枝辅。今陛下有海内,而子弟为匹夫,卒有田常、六卿之臣,无辅拂,何以相救哉? ”此大臣主张( )
A.分封制 B.郡县制 C.中央集权制 D.皇帝制
7、中国古代专制皇权不断加强,中枢权力体系也发生了相应的变化。下列表述符合史实的是
A 汉武帝时建立“中朝”决策机构,废除了秦以来的“三公九卿”制
B 宋朝时设枢密院和三司使,分割宰相的军事权和司法权
C 元朝时设枢密院和宣政院,分别管理军事和宗教事务
D 明太祖时废除丞相,内阁参与军国大事的决策
8、下列表述与“科举制”相一致的是( )
A.上品无寒门,下品无士族 B.唐制,取士之科,多因隋旧
C. 龙生龙,凤生凤 D.举秀才,不知书;举孝廉,父别居
9、汉朝实行的察举制度,有各种名 目,有的叫孝廉,有的叫茂才异等(才学出众),有的
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