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共28题，约12440字。

　　湖北省百所重点中学2017届高三联合考试历史试题
　　2016.10
　　第Ⅰ卷（选择题）
　　一、选择题（本大题共24小题，每小题2分）
　　1．禹征三苗时，“乃会群后，誓于师”，启征有扈氏“乃召六卿”。商王盘庚迁殷“命众悉至于庭”，还经常出现“天子乃与公卿大夫共饬国典”。这些历史现象表明当时(　　)
　　A．分封制在夏商时期开始推行      B．专制主义思想显露苗头
　　C．原始集体议事方式影响尚深      D．贵族议会制度不断完善
　　【答案】C
　　【解析】材料中没有体现出分封制的推行，A错误；材料中突出的是“群”“召六卿”“共饬国典”强调的不是专制主义，B错误；原始社会强调的是集体议事方式，材料中体现了这种集体的议事方式，C正确；材料不是在强调贵族议会制度的完善与否，D错误。
　　2．《汉书》中记载：“吏坐赃者皆不得为吏”，“弟犯法不得宿卫”，因罪去官者及其亲属子弟在选官上都受到一定的限制。这说明(　　)
　　A．察举制有较大弊端             B．汉代对官吏行为进行立法约束
　　C．汉书记载有失公正             D．秦朝的连坐法在汉代得以延续
　　【答案】B
　　【解析】材料与察举制无关，A错误；材料中“‘吏坐赃者皆不得为吏’，‘弟犯法不得宿卫’，因罪去官者及其亲属子弟在选官上都受到一定的限制”都是在讲对官吏行为的一种约束，B正确；材料没有体现出汉书记载的公正与否，C错误；材料与秦朝的连坐法无关，D错误。
　　3．北宋仁宗天圣九年（1031年）二月规定：“大两省官出知外郡，不得奏辟（向朝廷荐举征召为官）同（通）判职官，其诸处知州，亦不得保荐见任（现任）同（通）判。”这一规定的目的在于(　　)
　　A．推动地方军政权力分离         B．使同判绝对服从于中央
　　C．确保对地方的有效监督         D．防止知州受到同判制约
　　【答案】C
　　【解析】材料没有涉及到推动地方军政权分离，A错误；材料不在于强调同判与中央的关系，B错误；根据材料“大两省官出知外郡，不得奏辟（向朝廷荐举征召为官）同（通）判职官，其诸处知州，亦不得保荐见任（现任）同（通）判。”可以推断出其规定的目的在于确保对地方的有效监督，C正确；设置同判的目的在于制约知州，D错误。
　　4．明成祖时，宫中形成了比较稳定的参议机构，用来弥补废丞相后中枢决策留下的空缺，这个机构就是“内阁”，其性质是内廷秘书班子。这反映出“内阁” (　　)
　　A．是皇权执行机构               B．其阁员位卑权重24
　　C．有助于合理决策               D．是中枢决议机构4
　　【答案】Cb
　　【解析】根据材料及所学知识，内阁是皇帝的秘书班子，所以其不是皇权的执行机构，A错误；材料体现的是内阁的职能而没有涉及到阁员是否位卑权重，B错误；内廷的秘书班子，其有助于决策合理，C正确；根据所学知识内阁不是法定的中央一级的决策机构也不是行政机构，D错误。P
　　5．柏拉图曾描述：在雅典通过抽签，任何一个公民一生至少有一次在议事会占有一席，进入议事会没有出身和财产的限制，对他们唯一的特殊要求就是能召之即来，来之能用。这表明当时雅典(　　)r
　　A．政治民主存在泛滥的危机