此资源为用户分享，在本站免费下载，只限于您用于个人教学研究。

共28小题，约5780字。
　　赣县中学北校区高二年级十月考历史试卷
　　范围：必修三（1,2）命题时间：2016.9.26
　　一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，合计50分。）
　　1．齐景公向孔子请教如何为政，孔子说：“国君要像国君的样子，臣子要像臣子的样子，父亲要像父亲的样子，儿子要像儿子的样子。”景公高兴地说：“对呀，要不这样，即使有很多粮食，我还能吃得着吗？”这说明孔子提倡（）
　　A．仁者爱人，理解和体贴他人B．克己复礼，人们应贵贱有序
　　C．政在爱民，国君要严于律己D．忠孝有道，人际关系要和谐
　　2．儒家思想能够成为中国古代传统文化的主流思想，并且保持了长久的生命力，主要得益于：①其思想体系根据时代需要不断丰富和完善②封建统治者的大力提倡③儒家思想没有受到外来思想的影响④封建官办教育对儒家思想的大力传播(    )
　　A、①②③④B、①②③C、①②④D、②③④
　　3．在历史课上，学生从“穿衣”的角度表达他们对诸子百家思想的理解，甲生说：“穿衣服应合乎大自然四季的变化来穿衣，天气冷多穿一点，天气热少穿一点；乙生说：穿衣服要看你的身份地位，什么身份何种地位，该穿什么样的衣服就穿什么样的衣服；丙生说；讲究衣服的穿着是一种浪费，穿得简单、甚至破烂的衣服也未尝不好；丁生说：何必麻烦，由上面规定，大家都穿一样的制服不就好了吗？”他们的描述所对应的思想(    )
　　A、甲—儒，乙—墨，丙—法，丁—道B、甲—道，乙—墨，丙—法，丁—儒
　　C、甲—儒，乙—法，丙—墨，丁—道D、甲—道，乙—儒，丙—墨，丁—法
　　4．春秋战国时期诸子百家的世界观、人生观，为中华民族的民族性格奠定了基础。下列与儒家、墨家、道家、法家所崇尚的理想人格相对应的排列组合是(    )
　　A．英雄、侠客、隐士、君子B．君子、侠客、隐士、英雄
　　C．君子、侠客、英雄、隐士D．英雄、隐士、侠客、君子
　　5．2011年6月16日凌晨，我国大部分天空逐渐出现一