重庆市巴蜀中学2015-2016学年高二3月月考历史试题
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共32道小题,约6080字。
1. 子游问孝,子曰:“今之孝者是谓能养,至于犬马,皆能有养;不敬,何以别乎?”孟懿子问孝道。子曰:“无违”。由此可见()
A.孔子认为孝道是一个人思想的核心
B.养、敬、无违是当时社会的道德评价标准
C.孔子认为孝的标准是养、敬、无违
D.孔子的孝道是维护专制统治的理论工具
2.历史学家阿诺德•汤因比在《历史研究》中说“孔子除了是位披着泥古服装的创新者外,还是他所处时代的孩子,但对于……令人尊敬的大哲人孔子所处的时代,他却只能给予南辕北辙的解释。”对这句话理解最准确的是()
A.孔子是守旧派的代表 B.孔子对时代的解释缺乏证据
C.作者强调孔子思想的落后性 D.孔子的某些思想违背了时代潮流
3. 在2016年的“两会”上,教育公平问题备受社会关注,人们关心“天价学区房”及“多校划片”等热门问题.早在两千多年前孔子所提出的观点中,与这个问题密切相关的思想是()
A.不耻下问 B.不愤不启 C.有教无类 D.因材施教
4. 中国古代山水画以自然而然合乎本性为美,在位置的经营上讲究“留白”,也是有无相生、虚实相象,更有“得意忘形”的至高境界。下列关于中国古代山水画的结论中有误的一项是
A.这种画风主要受佛教思想的影响 B. “留白”的技法体现了道家的哲学观
C. 中国古代山水画重视对意境表现 D.国画主要有文人画、山水画、人物画等
5. 近代以来的学术研究得到过这样的结论,诸子学说不仅在内容上差别明显,而且在流传的地域上也有不同。比如:①在楚国兴起,②在鲁国繁盛,③却在三晋和秦地影响最大。请指出①②③相对应的学术派别分别是
A.墨家、儒家、法家 B.道家、墨家、儒家
C.道家、墨家、法家 D.儒家、法家、道家
6.东汉王充说:“六国之时,贤才之臣,入楚楚重,出齐齐轻,为赵赵完,畔魏魏伤.”这说明此时()
A.士阶层在各国政治中发挥重要作用 B .士阶层在各国的活动违背统一潮流
C.有利于秦合纵连横政策的推行 D.士阶层的崛起有利于思想文化传播
7. (原创)对于人性,董仲舒《玉杯》云:“人受命于天,有善善恶恶之性,可养而不可改,可豫而不可去,若形体之可肥臞,而不可得革也”;《竹林》云:“正也者,正于天之为人性命也。天之为人性命,使行仁义而羞可耻,非若鸟兽然,苟为生,苟为利而已”。在当时的历史背景下,以下最合理的解释是()
A.董仲舒的人性论为“天人感应”学说奠定基础
B.董仲舒背离了传统儒学的天命思想
C. 董仲舒认为人性不可以轻易改变
D.董仲舒认为追求利益是人的天性
8.有学者指出,中国古典文化中蕴含着一种追求人生“彻底精神自由”的观念,下列主张能够于这种观念相吻合的是
A. 修齐治平 B.齐物逍遥 C.法不阿贵 D.推己及人
9.孟子曾说:“泡有肥肉,厩有肥马,民有饥色,野有饿殍,此率兽而食人也。兽相食,且人恶之,为民父母,行政,不免于率兽而食人,恶在其为民父母也?”这主要能反映出
A.在君民关系上孟子与孔子的观点并行不悖
B.孟子立论的基础是儒家的伦理道德体系
C.在君民关系上孟子秉承了孔子“礼”的学说
D.孟子用“民本土义”思想阐释君臣关系
l0.古代中国某位思想家说:“桂可食,故伐之;漆可用,故割之.人皆知有用之用。而莫知无用之用也。”下列言论与之有相通之处的是
A. “制天命而用之” B. “天为君而覆露之,地为臣而持载之”
C. “祸兮,福之所倚;福兮,祸之所伏”D. “宇宙便是吾心,吾心即是宇宙”
11.某史料载:“国家将有失道之败,而天乃发出灾害以谴告之。不知自省,又出怪异以警惧之。尚不知变,而伤败乃至。以此见天心之仁爱人君而欲止其乱也.”下列对此言论解读中说法准确的有:
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