《诗歌、小说与戏剧》ppt13

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  • 资源类别: 岳麓版 / 高中课件 / 必修三课件
  • 文件类型: ppt, doc, mp4
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  • 更新时间: 2016/3/30 17:44:08
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诗歌、小说与戏剧
名言启示录:莫言.mp4.mp4
第18课 诗歌、小说与戏剧.doc
第18课 诗歌、小说与戏剧28张ppt.ppt
  姓名 张桂芳 电话
  学科 历史 年级 高三
  邮件  
  单位 东营市胜利第十中学
  教学设计
  教学主题 诗歌、小说与戏剧
  一、教材分析
  必修三第四单元的第17课《诗歌、小说与戏剧》承接第三单元的近代科学技术,开启了是第四单元19世纪以来的世界文化,具有承上启下作用。是科学技术的迅猛发展,导致世界政治与经济的巨大变化。不同的人们才怀着惊奇、喜悦、迷茫或者痛苦的眼光,观察着这个变动中的世界。那些目光敏锐、思想活跃的文学家用自己的文字表达他们对社会变动的深刻思考。
  二、学生分析
  通过初中和高中一年的历史学习,一方面,同学们已掌握了一定的文学知识,另 一方面正确的历史观初步树立,掌握了一定的史学方法,但学生主要侧重对历史现象的感性认识,片面、零碎,理论缺乏深度,仍需要教师正确的引导,帮助他们形 成正确、积极的世界观。如一定时期的文学是一定时期政治、经济的反映。
  三、教学目标
  【知识与能力】
  了解19世纪以来文学的主要成就,认识其产生的时代背景,认识到一定的文学思潮的产生是一定社会发展的结果,并培养学生透过现象看本质的唯物主义历史观。
  【过程与方法】  通过梳理基础知识,适当的问题设计和学生本身体验达到论从史出。
  【情感态度和价值观】
  通过本课学习,使学生理解文学艺术作为社会的反映,它能够弘扬社会文明,激发人上进,也能暴露社会的阴暗面,使人反省、警惕,若不科学对待、辩证吸取,就有可能走向颓废消极。
  四、教学环境
  □简易多媒体教学环境   □交互式多媒体教学环境   □网络多媒体环境教学环境   □移动学习   □其他
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