共34张。

　　姓名 李慧 电话
　　学科 历史 年级 高一
　　邮件
　　单位 泰安一中
　　教学设计
　　教学主题 民国时期民族工业的曲折发展
　　一、教材分析
　　《民国时期民族工业的曲折发展》是岳麓版历史必修2第2单元第11课的内容。
　　从教材地位上看，中国民族资本主义的发展在中国近代史上具有重要的历史地位，对近代中国历史和社会的发展产生了重大影响。是前一课内容的继续，后两课内容的载体。并与必修一里的辛亥革命、五四运动、中共的诞生和必修三的资产阶级维新思想，资产阶级革命思想，新文化运动的内容联系密切，有承上启下的作用。
　　从高考的角度讲，本课在高考中占有重要位置。今年来无论是全国卷还是山东卷都对本课内容有所考查，因此本节内容非常重要，是历年高考的一个热点，也是学生学习的重点。需要学生重视并理解、把握中国近代民族资本主义的学习。
　　另一方面，经济结构的变动，必然会引起政治、阶级关系、思想文化、社会生活等一系列的变化，因此通过本课的学习又为第12课和13课内容的学习奠定了基础。同时通过本课的学习也可以让学生感受近代的经济现象，体验中国近代化的艰难历程，从而更好的融入现代化建设中去。
　　二、学生分析
　　1、高一学生具备了一定的历史知识和基本的历史思维能力，他们思维活跃，较少受到思维教条的束缚，而且求知欲旺盛，参与积极性高。
　　2、高一学生的认知水平相对有限，原有的历史基础比较薄弱，对历史事件的认识并不深刻。历史的学习方法比较薄弱。教师在教学中要以史料为基础，以问题为导向，以图片为载体，创设情境，运用多媒体教学，经过教师层层深入地提问和学生的积极思考与探究，让学生真正经历了主动获取知识、应用知识、解决问题的过程。