2015-2016学年度上学期山东省大教育联盟高三期末考试历史试卷

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共29题,约5070字,答案扫描。

  大教育联盟高三期末考试
  历史试卷
  注意事项:
  1.本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分,答题前,考生务必将自己的姓名和准考证号填涂在答题卡上。
  2.回答第I卷时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
  3.回答第II卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
  4考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
  第I卷(选择题,50分)
  本卷共25小题。每小题2分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
  1.表1为孔子年谱(摘要)
  表l所示内容对孔子儒学思想的影响是
  A.以“仁”的宽广胸怀引导世人    B.对“礼崩乐坏”局面理性反思
  C.以“忠恕”理念对待社会动荡    D.主张“为政以德”的施政原则
  2.伏尔泰说:“儿女孝敬父亲是国家的基础。在中国,父权从来没有削弱,一省一县的文官被称为父母官,而帝王被称是一国的君父。”这反映了中国古代
  A.男性社会地位高    B.家国一体的政治特征
  C.传统道德影响大    D.中央集权制度的完善
  3.西汉武帝之前,帝王纪元并无年号,只有年数。武帝时有大臣提出,年号应以具有祥瑞意义的称号命名,不应只有数字,武帝接受了该大臣的建议,相继采用了“建元”“元朔”“元狩”等年号。汉武帝此举的主要目的是
  A.宣扬开拓疆土的功业        B.强化儒学的独尊地位
  C.重塑皇权的至尊地位    D.期盼国家的国泰民安
  4.687年,武则天派人向刘祎之宣读太后的诏书,刘祎之说:“没有经过中书省起草,门下省审核的文书能叫诏令吗?”武则天大怒,认为他藐视自己的权威,于是将其赐死。对该信息解读最准确的是
  A.诏敕经门下省审核方合规制    B.三省机制目的在于抑制皇权
  C.三省运行机制受到干扰破坏    D.皇帝权威遭到挑战并被破坏
  5.两宋政府大力推行社会福利救济,人民也自觉进行社会互助,出现这一状况的原因是
  A.文化发展,人们受教育程度高    B.儒学复兴,社会财富充盈
  C.经济发展,贫富分化渐趋缓解    D.政权并立,民族矛盾尖锐
  6.明代时,“河间(今属河北)行货之商,皆贩缯、贩粟、贩盐、铁等。贩缯者,至自南京、苏州、临清:贩粟者,至自卫辉(今属河南),并天津沿河一带:贩铁者,至自沧州、天津;贩木植者,至自真定;其诸贩瓷器、漆器之类,至自饶州、徽州。”这表明
  A.抑商政策松动促进长途贩运贸易    B.商品交换突破地方市场限制
  C.经济发展平衡促进区域经济发展    D.手工业的区域分工相对平衡
  7.自明嘉靖以后,迎神赛会之风日趋兴盛。到清乾隆年间达到鼎盛。一些以丝绸为主的市镇,祭祀蚕花娘娘;一些镇、村祭祀“刘皇”,因为他能驱蝗虫,保丰收;还有一些崇奉能治病、出行保平安的神。民间崇拜的功利化倾向反映了
  A.商品经济发展冲击传统观念    B.自然灾害影响了价值取向
  C.市民生活习俗发生重大变化    D.自然经济下的理想与诉求
  8.伯罗奔尼撒战争后,雅典的五百人会议中处于多数的一般成员“闭着嘴、不提建议”,公民大会也同样如此,甚至通过发放开会津贴的办法来吸引公

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