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共28题，约6740字。

　　山东省烟台市2016届高三上学期期末统考历史试题
　　说明：
　　1.本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间为
　　90分钟。
　　2.请将第I卷答案涂在答题纸选择题答题区，将第Ⅱ卷答案写在答题纸指定区域内。
　　第I卷（选择题共50分）
　　—、选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题列出的四个选项中，只
　　有一项是符合题目要求的。
　　1.从“周制微弱”到天下“统于秦”，反映出
　　A.皇帝制的建立 B.分封制的衰落
　　C.郡县制的推行 D.宗法制的瓦解
　　2.《新唐书•礼三本》说：“夫君者，民众父母也”；《周易•家天下》说：“家人有严 君焉，父母之谓也”；马克思说：“就像皇帝通常被尊为全国的君父一样，皇帝的各个官吏 也都在他所管辖的地区内被看作是这种父权的代表”。这三则材料实质上揭示了
　　A.古代社会家国同构的社会特征
　　B.君父在国家政治生活中的特殊地位
　　C.家长制作风体现了封建特权思想
　　D.宗法关系滲透到社会生活诸多方面
　　3.古希腊历史学家波利比阿指出：“如果人们只注意执政官的权力，那罗马国家就完全 是君主制政体；如果人们只注意元老院的权力，它又完全是贵族政体；而如果只注意民众的 权力，它显然又是民主政体。”这体现了当时的罗马
　　A.民众利益至上 B.权力的制约与平衡
　　C.实行贵族政治 D.王权与族权的结合
　　4. 1789年，华盛顿在首任总统就职演说中说：“任何地方偏见或地方感情，任何意见 分歧或党派敌视，都不能使我们偏离全周观点和公平观点，即必须维护这个由不同地区和不 同利益所组建成的大联合政权。”这句话的精神实质是
　　A.三权分立、制约与平衡 B.维护联邦的统一与稳定
　　C.保护国家的利益与主权   D.王权与族权的结合
　　5.“假如没有这场革命，清廷不会向西方学习，中国必然会在旧有的轨道上徐徐而行； 假如没有这场革命，汉人士大夫还会继续沉沦，不会有曾国藩、左宗棠、李鸿章，也不会有 后来的政治大变局。”上述材料对“这场革命”的认识突出反映了
　　A.近代化史观 B.全球史观  
　　C.革命史观     D.社会史观
　　6.对联的内涵往往带有对时事的绝妙讽刺。近代史上的某次谈判中，伊藤博文出上联相难：“内无相，外无将，不得己玉帛相将”。李鸿章对曰：“天难度，地难量，这才是帝王 度量”。这里“帝王度量”是指
　　A.开埠通商   B.协定关税 
　　C.割地赔款   D.允许驻军
　　7.下面是民谣《炮火声战号声》的歌词对白。该民谣的流