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共32题，约5820字。

　　柳州铁一中学2015－2016学年第一学期高一年级段考
　　历史科试卷
　　本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分
　　第Ⅰ卷
　　一、选择题（每题只有一个正确选项，共60分）
　　1.我国古代有许多特色鲜明、魅力独特的传统节日。在漫长的历史发展过程中，这些传统节日，有的消亡了，有的与其他节日融合了。春节、中秋、清明等则因其旺盛的生命力而传承至今，这是因为
　　A．家庭因素、孝宗敬祖切合传统文化的主题        B．历朝历代的传承与保护
　　C．节日起源的美丽传说在人们心中留下了深刻印象  D．中华民族的多元一体格局一脉相承
　　2.“一国无二君，一庙无二祭主”，反映了西周宗法制的突出特点是
　　A．政治等级森严                     B．神权色彩浓厚
　　C．嫡长子继承制                        D．贵族拥有政治、经济特权
　　3.“历史学家指出：西周王朝虽然显示出一定的统一性、集权性，但国家结构上的分散性、松散性仍是最本质的特点。造成上述“分散性、松散性”的原因是:
　　A．贵族拥有土地所有权                          B．贵族拥有世袭特权
　　C．分散的自然经济                              D．王室日益腐败
　　4.《新唐书•礼三本》说：“夫君者，民众父母也。”《周易•家天下》说：“家人有严君焉，父母之谓也。”马克思说：“就像皇帝通常被尊为全国的君父一样，皇帝的各个官吏也都在他所管辖的地区内被看作是这种父权的代表。”这三则材料实质上揭示了
　　A.古代社会家国同构的社会特征                   B.家长制作风体现了封建特权思想
　　C.君父在国家政治生活中的特殊地位               D.宗法关系渗透到社会生活诸多方面
　　5.《读史漫录》中记载：“汉至武帝以后，柄归中朝，政去两府。所谓中朝者，大司马、大将军、侍中、常侍、散骑诸吏也。所谓外朝者，丞相、御史、二千石、九卿等也。盖武帝决事禁中，稀见卿相。”由此可见，“中朝”
　　A．掌握军政大权，是独立的决策机构       B．分享丞相行政权，处理政事
　　C．担任行政职务，有名无实               D．协助皇帝决策，削弱相权
　　6.《颜氏家训》载：南北朝时，梁朝的士大夫“出则车舆，入则扶侍……及侯景之乱，肤脆骨柔，不堪行步，体嬴气弱，不耐寒暑”，在仓猝变乱中坐以待毙。该记载可用于说明南北朝时期
　　A．叛乱寥寥无几     B．气候反常恶劣         C．人民体质赢弱       D．选官存在弊端
　　7.西汉武帝在谈及制度建设时指出：“夫泛驾之马，拆（tuo）弛之士，亦在御之而已。”其意在通过制度
　　A.扩大人才的选拔　　B.培养个人的修养      C.加强对官吏的监察　  D.神化治人之“术”
　　8.“财已匮而枢密还是添兵；民已困而三司还是敛财;中书看着民困，而不能叫三司宽财，枢密减兵。”这表明宋代
　　A.行政体制变革服从加强皇权的需要         B.统治者对财政问题漠不关心
　　C.初步建立了分权与制衡的行政机制         D.未能从