广西柳州铁一中学2015-2016学年第一学期高二年级段考历史科试卷(2份)
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2份。
柳州铁一中学2015—2016学年第一学期高二年级段考
历史(理科)科试卷
一、单项选择题I(本大题共20小题,每小题2分,共40分。在每小题列出的四个选项)
1.有位古代思想家认为:通过读书等外在手段来明理自然是好,但“不识一个字,亦须还我堂堂地做个人”,重要的是先确立仁义这一根本。这位思想家可能是
A.孔子 B.董仲舒 C.朱熹 D.陆九渊
2.为响应党中央厉行节约的号召,许多学校加入到反对“舌尖上的浪费”的“光盘行动”中。早在战国时期,某一思想流派就倡导“节俭”、“节用”。该思想流派的创始人是
A.老子 B.墨子 C.荀子 D.韩非子
3. 明末清初提出君主专制是“天下之大害”的观点的思想家是
A.李赞 B.黄宗義 C.顾炎武 D.王夫之
4.理学家王守仁提出“致良知”说。这里的“良知”是指
A.人心固有的是非善恶标准 B.圣人独有的是非道德标准
C.通过学习获得的良好知识 D.存在予外部世界的规律
5.长期以来,儒学是一种士大夫之学。明代思想家李贽则提出要正视“世间惟下下人最多”的现实,强调“我为下下人说,不为上上人说”。这说明李贽
A.反对儒家的正统思想 B.倡导只为下下人说
C.批判地发展传统儒学 D.抨击君主专制制度
6. 黄宗羲说:“天下不能一人而治,则设官以治之。是官者,分身之君也。”顾炎武说:“自公卿大夫至于百里之宰、一命之官,莫不分天子之权,以各治其事。”他们的共同主张是
A.废除君主 B.限制君权 C.君主立宪 D.民主共和
7. “凡文之不关乎六经之旨、当世之务者,一切不为。”次材料主张
A.罢黜百家 B.天人合一 C.经世致用 D.天人感应
8. 儒学思想在明清时期的进步表现是
A.主张“罢黜百家,独尊儒术” B.发展到理学阶段
C.发展到心学阶段 D.抨击封建专制制度
9.文天祥抗元被俘,但他在异族强权面前,正气浩然,风骨铮铮,写下“人生自古谁无
死,留取丹心照汗青”的千古绝唱。他的这种气节反映了当时社会的思想主流是
A.黄老之学 B.佛学 C.程朱理学 D.陆王心学
10.13世纪时梵蒂冈一位图书馆理员说:“过去稀有而索价上百金币的书籍,现在只要二十金币,不论古今,罕有人类发明之重要堪与媲美。”这里说的“发明”是指
A.造纸术 B.雕版印刷 C.活字印刷 D.装订书籍
11.晚清有人提出:“皇上先断发易服,诏天下……令百官易服而朝。”此人属于
A.顽固派 B.洋务派 C.革命派
……
柳州铁一中学2015—2016学年第一学期高二年级段考
历史(文科)科试卷
一、选择题(每题只有一个正确选项,共50分)
1.孔子主张重人事而远“天道”,孟子提倡“济天下”,董仲舒强调“圣人之为天下者,兴利也”,降至宋明,理学家把提倡“正心、诚意、修身、齐家、治国、平天下”思想的《大学》抬到了“四书”的地位。这说明儒家思想
A.逐渐成为统治者加强专制统治的有效工具 B.不断调整以顺应经济发展需求
C.一贯强调积极人世和社会责任担当之精神 D.坚持追求天人合一的价值观念
2.鲁哀公十四年夏,齐国陈恒弑其君,孔子斋戒沐浴三天,向哀公恳请伐齐,哀公让他“告季孙”,孔子又向季孙(鲁国的卿家贵族,掌握鲁国实权)请求出兵,结果遭到拒绝。对材料理解正确的是
A.分封制已经走向全面崩溃 B.季孙拒绝出兵是为维护宗法制
C.孔子伐齐是因为反对暴政 D.孔子克己复礼的理想难以实现
3.秦代会稽刻石及秦简中规定:妻子杀死与人通奸的丈夫无罪;夫因妻凶悍而将其耳撕裂当处耐刑(强制剃除鬓毛胡须而保留头发)。而汉代以后则情形大变,唐、宋律法规定:妻殴夫规定徒1年,伤重者加凡伤3等处罚。此变化反映了
A.秦代严格实行“以法治国” B.唐宋律法严重缺失公正性
C.儒家伦理道德得到了强化 D.理学已成为封建主流意识
4.汉代董仲舒曾提出“屈君而伸天”的主张。这表明他主张
A.用天来限制皇权 B.用天来加强君权
C.加强中央集权 D.使儒学处于独尊
5.在汉代存在的400多年里,宫廷女性参政、议政、临朝之风不绝如缕,是中国历史上
女性参与政治最为活跃的时期之一。这反映出汉代
A.妇女民权运动开始兴起 B.朝廷鼓励女性参与政权
C.女性突破了儒家纲常束缚 D.儒家女性观与现实的差距
6.《颜氏家训》载:南北朝时,梁朝的士大夫“出则车舆,入则扶侍……及侯景之乱,肤脆骨柔,不堪行步,体嬴气弱,不耐寒暑”,在仓猝变乱中坐以待毙。该记载可用于说明南北朝时期
A.叛乱寥寥无几 B.气候反常恶劣 C.人民体质赢弱 D.选官存在弊端
7.魏晋南北朝时期,官方意识形态不再有向心力,一些人崇尚一种被后人称之为“魏晋
风流”的人生范式,他们“非汤武而薄周孔”,一
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