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　　2016年历史高考备考热点之科学革命与技术进步
　　生存与发展：中外历史上的科学革命与技术进步

　　【热点追踪】
　　生态史观从地理环境的生态结构出发，运用生态学的理论和方法来研究与解释人类文明发展模式。随着人们对环境的关注、对“美丽中国”的向往，生态史观以全新的视角看待经济发展，适应关注社会、关注民生的高考命题趋向。

　　【知识整合】
    一、史观运用
　　1．生态史观下人类征服自然能力的提高
　　古代农业生产工具演进的特点
　　(1)从制作材料上看：经历了由骨、木、石等直接源于自然的材料到青铜、铁等需要加工的金属材料的变化。
　　(2)从制作方法上看：经历了从原始的打制、磨制到金属冶炼、铸造的变化。
　　(3)从使用的动力上看：经历了从人力到畜力再到自然力的变化。
　　(4)从农具种类上看：经历了由单一性向多样性的变化。
　　2．生态史观下“刀耕火种”到“以牛田”
　　“刀耕火种”是中国古代人们在茫茫原始山林中利用火耕手段拓荒营田，进行最基本的种植经营的一种耕作方式，“刀耕火种”为人类生存、原始农业的发展创造了条件，但对生态环境的破坏是显而易见的。随着社会的进步，人们采用铁犁牛耕，精耕细作农业生产技术提高，彰显了人类的进步。
    从生产力水平和科技进步的视角来看，人类社会先后经历了石器时代、青铜时代、铁器时代、蒸汽时代、电气时代、信息时代等六个历史时期。
　　二、石器时代的科学技术萌芽
　　原始社会时期，古人类先后使用打制和磨制石器，史称“石器时代”。农业方面，中华先民们制作出石斧、石铲、木耒、骨耜等农具，培育出粟、水稻等农作物品种；手工业方面，先民们发明陶器和养蚕缫丝技术。
　　三、青铜时代的科学技术典型
    青铜是铜、锡、铅的合金。夏商西周和春秋时期是我国的青铜时代，商周是其黄金时期。当时，青铜器数量多，种类齐，工艺精，在政治、军事、经济、文化诸领域扮演重要角色。不过，在农业领域，青铜农具较少，耒耜居多。
　　四、铁器时代的科学技术发展
　　（一）铁器时代的到来
　　春秋战国时期，我国进入“铁器时代”（比地中海东岸地区晚），其标志