2015-2016学年高中历史人教选修4单元质量评估练习题(6个单元)

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  • 资源类别: 人教版 / 高中试卷 / 选修试卷
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  单元质量评估(一)
  第一单元
  (45分钟 100分)
  一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,共40分)
  1.(2013•浙江高考)公元前221年,秦完成统一大业。读下图判断,符合秦灭六国先后顺序的部分排列是 (  )

  A.②③①⑤ B.②①⑤⑥
  C.①③⑤④ D.④③⑤⑥
  【解析】选A。秦采用“远交近攻”策略最终灭了六国。所灭的顺序为“韩赵魏楚燕齐”,分别对应图中的序号是②④③①⑥⑤。最迟被灭的齐国位于今天的山东,找到这一突破口,就可较快地找出正确选项。
  【规律总结】秦在灭六国的过程中,遵循“先取两端,再取中间,先南后北,由近及远”的原则。如将东方六国分为远近两组:近:韩(南)赵(北)魏(中);远:楚(南)燕(北)齐(中)。
  2.秦始皇“徙天下豪富于咸阳十二万户”,在咸阳为他们建造了新的宫殿,把他们置于中央政府的监视之下。秦这样做从根本上是为了 (  )
  A.集中全国优势人才资源
  B.实现权力和社会财富均衡分配
  C.促进咸阳经济发展
  D.全面推行郡县制,巩固秦统治
  【解析】选D。依据“把他们置于中央政府的监视之下”分析可知,秦迁豪富是为了加强对他们的控制和减少在地方上全面推行郡县制的阻力。由此可知D正确,迁豪富实现不了A、B的目的,对秦而言所面临的主要问题是加强对全国的控制,维护和巩固统治,所以促进咸阳经济发展上升不到国家“根本”的高度。基于以上分析可知本题选D。
  3.《嬴政的道》一文中写道:“始皇帝嬴政比较黏糊,只要走进历史,不管你是否乐意,也无论你停在哪一段儿,他都将不请自来,躲不掉也避不开。”作者这样评价秦始皇,主要是基于他 (  )
  A.开始实行郡县制加强对地方的管理
  B.确定了后世两千多年的国家政治制度的框架
  C.确立了分封子弟的制度
  D.开始用军功爵制代替世卿世禄制
  【解析】选B。秦朝建立的专制主义中央集权制具有开创性,它奠定了中国两千多年封建政治制度的基本格局,为历代封建王朝所沿用,且不断加强与完善。
  【补偿训练】《剑桥秦汉史》指出:“在公元前221年,具有更重要的实际意义的一件事是把中央集权的行政新体制扩大到了‘天下’。”这件有意义的事是指 (  )
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  单元质量评估(二)
  第二单元
  (45分钟 100分)
  一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,共40分)
  1.(2015•南安高二检测)杨绛在其著作《走到人生边上——自问自答》中说“孔子出门必坐车”。孔子的这一行为最能体现他思想中的 (  )
  A.礼 B.仁 C.中庸 D.德治
  【解析】选A。材料中“孔子出门必坐车”是为了彰显孔子的贵族地位,而一般平民则只能步行,坐车与步行体现的是社会等级地位不可僭越,即“礼”的要求,它是维护西周时期社会秩序的重要手段,故答案选A,B、C、D含义与题意特征不符。
  2.(2015•湛江高二检测)下列有关孔子思想中“仁”的解说
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