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共43题，约8610字。

　　济钢高中2013级高三阶段性测试历史试卷
　　分值：100分   时间：2015年10月 
　　一、单项选择题（共40个小题，每小题1.5分，共计60分）
　　1．史载夏王朝为当时各部落的盟主，只能以“封诸侯、建藩卫”进行统治。商承夏制，西周发展为全面的层层分封。当时已出现中央与地方的统属关系，有的都邑直属中央政权，有的都邑则由诸侯国管辖。《墨子•告子》载：“诸侯朝天子日述职。一不朝，则贬其爵；再不朝，则削其地；三不朝，则六师移之”。这反映出中国早期政治制度的特点是
　　A．神权高于王权，王权与神权结合     B．最高执政集团尚未实现权力的高度集中
　　C．“传贤’’制强化了君尊臣卑的等级秩序D．以王权为纽带形成国家政治结构
　　2．春秋时期，诸侯王曾多次接受并重用大夫荐举的官员，将相往往由国君从平民中提拔任命，中下级官吏则通过“养士”和“军功’’培养，这表明
　　A．世官政治受到了冲击    B．君主的选官权旁落
　　C．察举制开始形成    D．官员举荐人才成为时代共识
　　3.加官是汉武帝发明的官制。侍中、左右曹诸吏、散骑中常侍皆加官。多至数十人。虽无职掌，谓之宿卫(近在皇帝身边)，讲议朝政，奉诏治事。武帝决事禁中，稀见卿相。下列对于该机构权力的理解准确的是
　　A．以中御外，加强皇权   B．参与机要，取代相权
　　C．位高权重，掌控决策   D．废除丞相，皇权独揽
　　4．元代在西南地区实行土司制度；雍正年间实行改土归流；乾隆时期，大部分士司被废，改为流
　　官统治。土司制度的这一变化发展轨迹反映了
　　A．中央集权的强化               B.．西南军务的强化
　　C.文化交流的强化                D．民族融合的强化
　　5．《明史》记载：“居正为政……及吏部左侍郎张四维入，恂恂若属吏，不敢以僚自处。……诏尽削居正官秩，夺前所赐玺书、四代诰命，以罪状示天下，谓当剖棺戮死而姑免之。”内阁首辅张居正的生前死后的不同状况折射出
　　A．皇权与内阁的矛盾不可调和B．内阁成为制约皇权的中央机构
　　C．内阁权力源自于皇帝的旨意D．内阁首辅演变为事实上的宰相
　　6．丞相是太平天国前后期一直存在的官职，大体可分为虚衔和实职两大类，各类丞相在前后期
　　的演变情形，符合中国中国历代丞相制度的基本规律。到后期太平天国的官职已丧失了其
　　基本功能，也偏离了其设官建制的原初动机，这说明
　　A．太平天国已经建立起新型的职官秩序    B．太平天国完成了建立近代农村秩序的任务
　　C．太平天国没有提出再建工商社会秩序的方案 D．太平天国运动的失败具有历史的必然性
　　7.从1876年中英协商《烟台条约》的具体条款开始，英国就要求重庆立即对外通商，力图打开中国西部腹地的市场。中方谈判首脑李鸿章转弯抹角地回应：“轮船未抵重庆以前，英国商民不得在彼居住，开设行栈。”李鸿章此话的主要意图是
　　A．利用英国开通川江航运B．变相地接受英国商民到重庆居住通商
　　C．借助英国开发西部市场D．以轮船通航为条件拖延重庆对外通商
　　8.1900年6月21日，清政府颁布“向各国宣